<p class="ql-block">我们一行四人，4月9日早上7：00从家里出发，下午6：00终于到达了远在千里之外的安徽合肥会议地点。</p><p class="ql-block">虽然旅途劳顿，但是内心依然充满了喜悦，因为读万卷书，行万里路。都是人生必不可少的学习方式。</p> <p class="ql-block">这次学习会期四天，据介绍这已经是北师大组织的第十七届中学物理论坛了，很遗憾我还是第一次参加。</p><p class="ql-block">第一天讲课的黄恕伯老师，虽然已经是八十高龄，但是思维缜密，精神矍铄，敬业精神让人佩服。</p> <p class="ql-block">黄恕伯老师是中学物理课程标准修订组核心成员，首先讲解了中学物理核心素养。</p> <p class="ql-block">黄恕伯老师是一线教师中成长起来的专家，有丰富的知识和经验，课也讲得妙趣横生，让听者感叹佩服。</p> <p class="ql-block">新课标即将把初中物理实验分为：测量类学生必做实验，探究类学生必做实验和创新类学生必做实验。</p> <p class="ql-block">我们之前讲力的三要素，黄老师建议从力的七要素帮助学生理解力。</p> <p class="ql-block">在评价中如何提现核心素养。</p> <p class="ql-block">有趣的教学实例，向心力实验教学。</p> <p class="ql-block">在高手眼中，如何设计练习题原来也是一门学问。</p> <p class="ql-block">我们是如何认识练习题的，决定了我们会给学生准备怎样的练习题。</p> <p class="ql-block">练习题主要以提升素养为目标，而不仅仅是为了应用知识。</p> <p class="ql-block">浙江省教研中心的梁旭老师的讲座也是引人入胜的。</p> <p class="ql-block">梁旭老师以考察学生核心素养为目标而自己命题时，先设计好的试题双项细目表。</p> <p class="ql-block">自编的习题，考查学生的物理思维和建模能力。</p> <p class="ql-block">自编习题，每道题都配有命题老师自己拍的照片，有图有真相。</p> <p class="ql-block">用中国天眼一题讲解如何帮助学生建立物理模型。</p> <p class="ql-block">命题老师的思路：学生完成此题需要哪些物理素养？</p> <p class="ql-block">教学中要突出物理思想，避免以考代练。对得起学生交给你的每一个40分钟。</p> <p class="ql-block">赵力红老师的物理实验设计让每位与会老师耳目一新。</p> <p class="ql-block">任何一件小事，钻研进去都是一个宏大的世界，比如：赵力红老师所专研的物理实验，让人佩服。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">古人有云：春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">专心学习，就是无闲事挂心头。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"><span class="ql-cursor"></span>好好学习，便是人间好时节。</span></p>