家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁，通过家访，及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校，却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。<br> <b></b> 我相信一句教育格言：在教育的百花园里，百花争艳离不开爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开爱心浇灌。<br> 在家访中，我还了解到有相当一部分家长整天忙于生计，极少照看、督促孩子，这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话。当然高兴之余需要我们付出更多了。<br> <p class="ql-block">走进千家万户，关爱万千心灵”。作为老师，想要全面了解学生出现的问题，就必须走进学生的内心世界，而“家访”便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁。让每一个学生虽然不在学校却能继续享受学校给予的关爱。让学生感受到老师的关注与重视，这对学生是一种激励，对家长是一种触动。因为疫情原因，我们采用视频方式线上家访，电话家访，邀请家长等方式相结合！</p> 陈浩天是个很优秀的学生，孩子很善良，有大人的一般的细心。在和浩天的爸爸沟通过后，我发现孩子更优秀的一面，不止在学校优秀，在家里也一样懂事，让大人放心。 张傲博同学看到老师和家长的视频家访，开始非常紧张，害怕我是来向家长“告状”的，没想到我只字不提他在学校的表现，而是鼓励他要扬长避短。在轻松的闲聊中，孩子越说越高兴，家长也因此更加深入了解孩子的内心世界。 孩子们的每一次进步，每一点成长，老师都会记在心中，希望七六班的孩子们能像早春的麦苗一样，茁壮成长；更希望他们像初升的太阳，绽放出生命中的每一种光彩。 <h3> 家访让我看到了不同家庭教育方式，文化程度高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成了良好的习惯。文化程度不高，但为人处世有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说得多，做得少。还有少数家长对自己的孩子从小过于溺爱，随着年龄的增长，孩子胆子也大了，有些家庭已经出现了不会管，管不了的局面，所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量解决办法，学生心服口服，家长也能欣然接受。<br> 总之，家访让我受益匪浅，让家长了解了学生在学校的表现，也使我了解了学生在家中各方面的情况。通过家访加强了家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到了教育目的。</h3>