从这里起步，向梦想投篮——安宁市昆钢实验学校春季班级篮球联赛

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四月，是春天与夏天的相遇，也是学生与篮球的相遇。在校领导的指导和学校体育组的精心筹办下，安宁市昆钢实验学校举行的七年级春季班级篮球联赛赛隆重的拉开了序幕。队员们斗志昂扬，充满激情，时刻准备着为荣誉而战。

学校为了丰富校园文化和篮球运动的开展，加强同学们之间的团结协作、沟通与交流，学校举办了本次班级篮球赛。在竞赛过程中，同学们生龙活虎，全力以赴，奋力争先；身体的对抗和斗志的碰撞无比激烈。观众席上，班主任和啦啦队们更是激情澎湃，呐喊震天。

在紧张激烈的赛场上，学生更是发扬了“团结、友爱、奋进、拼搏”的良好风格，弘扬了“更高、更快、更强”的体育精神，严格遵守竞赛规程，自觉服从裁判，顽强拼搏，赛出了风格，赛出了水平。裁判们坚持公平、公正、公开的原则，严于律己，恪尽职守，严于赛风，严格赛纪，确保了班级篮球赛的安全、顺利进行。

本届班级篮球赛，是一届高效、和谐、安全有序的篮球赛，学生通过参与和观看本次篮球赛，整个校园勾画出了运动的美丽弧形，感受到了篮球的魅力，体验了篮球运动的健康快乐，树立了体育竞技中的团结、和谐、积极向上、奋进拼搏的精神。

学生在不断超越中，用他们的激情为运动的旗帜描绘了更加炫丽的色彩，为校园增添了青春的气息。

“常赛”是体育独特育人价值的重要体现。但过去的学校体育赛事往往是少数人参赛，多数人观看，喊加油成了大多数学生在体育竞赛中的主要任务。王登峰司长认为，如果体育课仅仅只是教会了体育技能，而没有竞赛，学校体育工作的价值就要大打折扣。在体育品德成为学科核心素养的时代背景下，竞赛活动在学校体育中的价值和意义需要重新认识和深度挖掘。而如何做到经常有比赛和全员能参赛，则更是需要在学校体育实践中不断探索的新问题。

“教会、勤练、常赛”是新时代学校体育的重点工作和具体要求，也是评价体育教师专业水平和工作绩效的重要指标。只有找准“教会、勤练、常赛”的着力点，才能精准发力，提升效率。从体育教学和面向全体的视角来看，教学有法、增强实效、全员参与是落实“教会、勤练、常赛”的着力点。