<p class="ql-block"> 最美四月天，草长莺飞，鸟语花香。在这春暖花开的日子里，我有幸来到临沂四十中学小学部参加了“精研语文要素，推动学习变革”全国小学语文名师课堂教学观摩研讨会，四位老师的展示课深入浅出，精彩纷呈，让人受益匪浅。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 黄吉鸿老师执教的《一幅名扬中外的画》，以学习任务的形式，让学生明白课文的中心和重点，更是学会了“介绍”一幅画。黄老师先让学生找到完整简单介绍这幅画的自然段，让学生抓住画名和内容、画家（年代）、历史及目前保存情况三个要点，学会抓住要点做批注，更是能够自己组织语言变换顺序来介绍这幅画，锻炼语言组织能力。紧接着任务二让学生概括出这幅画介绍了画上的人物多，街市热闹桥北头情景三个内容。任务三找准每个自然段的中心句，写出《清明上河图》名扬中外的原因。黄老师幽默风趣，带领着孩子们欣赏了这幅名画，更是让他们学会了“介绍”它</p> <p class="ql-block"> 紧接着，黄老师又带领三.12的同学们去欣赏了那五彩缤纷、变化多端的火烧云。什么是火烧云？红云、晚霞、彩霞、朝霞、云霞。结合图片和文章去感受它颜色的变化。去体会文字背后的情感。一个词“笑盈盈”体会作者的欢乐和愉快，一个字“了”在句子中的反复使用表达作者越来越来开心。精研语文要素，深耕文章。一堂课下来孩子们已经能够背诵文章。</p> <p class="ql-block"> 临沂四十中学的朱兴兴老师为我们呈现了精彩的《海上日出》这一课，活跃的课堂气氛，新颖的课件设计。她带领着我们和孩子们一起欣赏了海上日出这伟大奇观，入情入境，令人流连忘返。“颜色、亮光、位置”，不同方面写变化。目之所及，心之所向。</p> <p class="ql-block"> “长辫子老师”——郭学萍，她带领着孩子们由一个苹果去轻扣诗歌大门，开始了一场诗歌的旅行。通过欣赏自己的诗集让孩子们明白诗集的构造——封面、目录、内容、封体。她带领着孩子们在课堂上品味了荒诞诗、童话诗、图像诗、哲理诗，更是放飞他们的梦想，发挥想象，让他们学会了自己创作诗歌。</p> <p class="ql-block"> 潘文彬老师执教的《表里的生物》一课是小学阶段最后一篇精读课文。潘老师紧抓“体会文章是怎样用具体事例说明观点”这一语文要素来让孩子们在自主学习中深挖文字背后的含义，一步步深入的学习任务要求，让他们贴近文本，感受人物心理变化。体会到天真、可爱、纯真、充满童心、善于观察想象力丰富的小作者。激发孩子的强烈的好奇心和求知欲，永葆对世界的求知欲与思考，做一个“好奇而又爱思考的人”。</p> <p class="ql-block"> 庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。” 生命有限，知识无涯，唯有钻研，才能升华自我。从文学角度细读文本，简约而不简单。漫漫小语路，坚持你我他。</p><p class="ql-block">编辑:刘洁</p>