<p class="ql-block"><b> 生活在三维世界的我们，习惯了观看高耸入云的大厦，蜿蜒流淌的江河，平直整齐的台阶……如果有一天，我们不再注意它们的色彩搭配与体面关系，而是走进它的结构，欣赏它的结构，会是什么样子呢？今天让我们自己来创造属于自己的线条世界吧。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本课是在七年级上册《手绘线条图像——会说话的图画》课的基础上，学习立体图像的知识，认识生活中立体图像的应用，了解如何运用手绘线条表达立体图像。本次课程，美术组精心筹备，将学生们的优秀作品，展示给全校师生，以线条之美，点染我们的生活。</b></p> <h5><b> 本节课先通过引导学生去认识手绘线条立体图像以及了解其在生活中的应用；再由教师讲解常用的透视关系；然后由学生在黑板上画出教师准备好的物象图片；</b></h5><p class="ql-block"><br></p> <h5>认真作画的同学们</h5> <h5>看看我们画的怎么样</h5> <h5><b> 最后，学生们结合刚刚学习到的透视方法，重新审视黑板上的绘画作品，进行自评与互评，找出作品的问题。</b></h5><p class="ql-block"><br></p> <h5><b> 实践时间到了，我们一起来看看他们画的怎么样？</b></h5><p class="ql-block"><br></p> <h5>认真作画的我们</h5> <h5>猜猜他在干什么</h5> <h5>看看我画的这个挎包好看吗</h5> <h5>吴文博同学汽车线描第一次</h5> <h5>不满意，再来一次（让我们来给这个认真的孩子点赞）</h5><p class="ql-block"><br></p> 比比谁更棒 <h5>借用一下老师的花瓶，画一张写生作品！</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5> 自己来动手，实践出真知。同学们自己从设计标题到作品排版，一步一步最终完成了我们的美术展板。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center"><b>来看一看我们布置好的展板！</b></h3> 此处应该有掌声--- <h5>为喜欢的作品奉上一颗小星星。</h5> <h5>老师们也来点赞啦。</h5> <h3 style="text-align: center">经过紧张的投票环节，成绩揭晓。</h3> <h5 style="text-align: center"><b>人气一等奖：</b>初一五班李育隆、初一三班冯楚涵</h5> <h5><b>人气二等奖：</b>初一一班佛亦菲、初一四班朱雨晨、初一二班张若曦</h5> <h5><b>人气三等奖</b>：初一六班许力轩、初一二班韩湘怡、初一六班孙佳瑶、初一一班刘艺珊</h5> <h3 style="text-align: center;"><b>让我们再次用掌声</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b> 祝贺以上同学！！！</b></h3> <p class="ql-block"><i> 艺术源于生活并高于生活，希望同学们继续保持一双发现美并创造美的眼睛，期待孩子们下一堂课的精彩表现。</i></p>