潜心锤炼，绽放芳华——海伦十中“教学技能大比武、课堂大练兵”活动纪实（一）

理想三旬

草木知春不久归，厉兵秣马斗芳菲。三尺讲台齐争艳，取长补短教中研。 讲课 　　课堂是教师发展的主阵地，是教师教育生命放飞的起点；课堂是师生互动心灵对话的舞台。教师的成长和发展源于课堂，扎根于课堂。为了提高我校教师教育教学能力，加快构建素质过硬、业务精湛的教师队伍，促进教师专业基础知识水平、教学基本技能、教研能力、创新能力和实践能力的全面提高，我校开展了“教师教学技能大比武、大练兵”活动。 　　本学期，我校为了激励教师积极进取，培养拼搏向上的精神，树立教师的良好形象，特进行了教育教学研讨课大赛。校领导们精心组织，教师们踊跃参加，各科老师也积极参与到听课评课的环节，并对教师的讲课进行评比打分。 　　教研活动正如火如荼地进行着，授课教师们精心准备，有创意地设计教案学案，课堂教学高效实效，各教研组群策群力，精敲细打，为全校师生奉献出一场场富有启发和思考的赛课盛宴。 语文 　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，课堂因交流而多彩，教学因研讨而丰富，教师因锻炼而成长。 语文组立足工作岗位，团结务实，勤奋耕耘，教研氛围浓厚，每次教研，都能做到“人人参与，人人思考，人人发言，人人收益。” 　　宋宏梅老师执教的综合性学习《古诗词漫步》一课，生动活泼。课堂中洋溢着琅琅读书声，宋老师调动学生的语文积累，运用多种教学方法相结合的方式教学，并引导学生在读中感知，在读中理解，在读中品味，在读中思考，在读中感悟，孩子们沉醉在诗词的国度里。 　　吴丽婷老师执教的作文指导课《人物动作描写》更是声情并茂。吴老师让学生齐读学习目标，有的放矢，引导学生通过观看视频，运用学思结合、讲练结合的方式体会构思法的精妙。教学过程环环相扣，层层递进，浓浓的语文趣味在教室里荡漾开。 数学 　　数学组为促进全体成员共同成长，他们互相学习，优势互补，从多角度挖掘教学新思路。参赛教师们精心备课，为我们展示了精彩纷呈的数学课堂。师生之间和谐默契的配合，科学合理的教学流程，良好的教学效果，无不体现着我校初中数学教师较高的专业水平。 　　张玲艳老师执教的七年级数学课《直角坐标系》让人回味无穷，她对数学知识的细致讲解、对小组互助的贴心指导，展现了张老师极高的教学素养。学生兴趣颇高，课堂气氛活跃。 　　张英辉老师为我们呈现了一节精彩的数学课《勾股定理的逆定理》。张老师设计巧妙，激发了学生的学习兴趣，尽可能给学生充分的自主学习时间和空间，整体把握，学生学得扎实，学得透彻！ 　　韩峰老师执教的这节数学课《平行四边形》让人获益匪浅。韩老师引导学生在轻松愉悦的氛围中完成了学习，教师语言精炼，学生积极参与，展现了教与学的完美融合。 英语 　　英语组全体教师彼此帮扶，共享经验，他们合作探究，不断完善，打造出常态精品课。”他们深厚的英语语言功底和扎实的教学基本功都值得我们去学习，而青春灵动的课堂更是给大家留下了深刻的印象。 　　孙美松老师执教的八年级英语课，整堂课充满激情。孙老师教态落落大方，全英文授课自然流畅。孙老师运用丰富的表情和肢体语言，结合多种教学手段，引导学生在活动中学会用英语表达交流。 实验教学 　　“科学始于奇”，实验可以激发学生强烈的求知欲。我校的理化生教师们表现出色，设计新颖，展示出高水平的实验素养及扎实的教学基本功。实验过程中教师能理论联系实际，考虑环境对实验的影响，合理利用各种实验器材，大胆创新，精准操作，提高实验准确性和效率。在具体实验操作中，教师能做到得心应手、熟练操作，在指导学生开展分组实验过程中，教师积极有效指导学生通过开展动手实验、正确观察现象、得出结论的程序，切实培养学生科学严谨的学习习惯。 　　姜宁老师执教的生物实验课张弛有度，流畅大气。姜老师以显微镜为载体，让孩子们体验了“寓教于乐”，激发了孩子们的想象力和创造力。孩子们在快乐中收获满满！ 　　物理和化学学科的实验优质课也都讲的别开生面，足见教师的深厚功底。 　　同学们都积极参与，不仅体现了学生学习的主动性，也凸显了学生在课堂学习中的主体地位。 　　“博观而约取，厚积而薄发。”活动中，教师们展现了各自不同的教学风采，百花齐放，风格各异，精彩纷呈，如一道道亮丽的风景。每科有每科的精彩，每课有每课的特点，体现了教师们良好的个人素质、扎实的教学基本功和教学技能。营造了浓厚的课堂教学研究氛围，有效促进课堂教学水平的提升。 　　“磨”就是用心，“磨”就是责任，“磨”就是相信自己可以做得更好。磨课磨出了教师创新思维的火花，磨出了教师交流的默契，磨出了教师把握教材的深度，磨出了教师提升教材的高度。 听课、评课 夯实专业知识提升业务能力 合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。要想成为一名优秀的人民教师，就要时时刻刻地夯实基础。 励志于心，笃志于行。新的旅程，新的探索。祝愿我们十中人：升职业之技能，拓脑海之波浪，忆春季之憧憬，展未来之希望。 　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教书育人是一种美的艺术，教学是一场艰难的跋涉，我校教师将更坚定、扎实地行走在教学的征途上，继续前行。相信在这么浓郁的教研氛围中，十中的教学之花必定越开越灿烂！ -END-海伦市第十中学编辑：吴丽婷