东康新教育学校第三届体育节三（4）班“蹴鞠”项目式学习汇总

一首歌，听很久。

蹴鞠，是在我国有两千多年历史、流传久远、影响较大的一朵体育奇葩。2006年5月20日，已作为非物质文化遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。可距离现在的生活却已久远。 第三届体育节伊始，我们班便选取了“蹴鞠”这一传统体育项目为开幕式表演项目。因此，了解蹴鞠运动，是最初摆在我们眼前的一大难题。 　　周末，我们师生合力，一起查资料、搜视频，脑海里渐渐有了蹴鞠比赛的雏形。活动时间，我们又共同守在屏幕前，一起来看蹴鞠比赛，一起关注支持的球队，一起加油喝彩。慢慢地，同学们对蹴鞠的了解也逐步加深。 　　蹴鞠，又名“蹋鞠”、“蹴球”、“蹴圆”、“筑球”、“踢圆”等，“蹴”有用脚蹴、蹋、踢的含义，“鞠”最早系外包皮革、内实米糠的球。因而“蹴鞠”就是指古人以脚蹴、蹋、踢皮球的活动，类似今日的足球。据史料记载，早在战国时期中国民间就流行娱乐性的蹴鞠游戏，而从汉代开始又成为兵家练兵之法，宋代又出现了蹴鞠组织与蹴鞠艺人，清代开始流行冰上蹙鞠。 两汉三国时期，蹴鞠发展较快。首先，娱乐性蹴鞠得以继承。其次，出现了表演性蹴鞠。表演性蹴鞠是在鼓乐伴奏下进行以脚、膝、肩、头等部位控球技能的表演。有单人蹴1鞠、单人蹴2鞠、双人边击鼓边蹴鞠等形式；有足踢、膝顶、双腿齐飞、单足停鞠、跃起后勾等技术动作。有人称之为“蹴鞠舞”，是百戏中的重要节目。 第三、出现了竞赛性蹴鞠。这种蹴鞠一般设有鞠场，鞠场呈长方形，一般为东西向，设有坐南面北供观赏的大殿，四周有围墙，称为“鞠城”。 第四、蹴鞠开始用于军中练兵。汉代班固把古代足球列入了兵家技巧类。 　　班会课上，我们群策群力，商定了先进行表演性蹴鞠，再进行竞赛性蹴鞠的形式。这时候，大家就开始各自分工合作了。女孩子们发挥自己的长处，选择好蹴鞠白打动作，先自学，后教学。男孩子们训练蹴鞠比赛技巧。而老师，则开始了道具准备。 　　同学们紧锣密鼓地练习期间，家长们也没闲着，我们家委会成员各个给力，选定服装，购买蹴鞠，统计尺码，用最快的速度，给同学们搞好了后勤工作。 　　日子一天天近了，终于到了体育节开幕式这一天。虽然按类别，我们的节目在最后上场，但孩子们依旧热情不减，信心满满以最好的姿态展示了蹴鞠，让全校师生也了解了蹴鞠。 　　本届体育节，我们以全新的方式融入体育活动，也在展示中认识了我们中国传统的体育运动。希望孩子们日后可以继续发扬体育精神，锻炼身体，强健体魄。