巧手珠心算，放飞心中梦———林甸县第四中学小学部珠心算现场展示活动掠影

邓盼

传承珠算文化弘扬华夏文明 为浓厚校园文化氛围，培养学生学习珠心算的兴趣，提高学生的计算能力，开发学生智力，从而进一步提升学生的数学素养。在刘校长和周主任的带领下一、二年级特此开展以“巧手珠心算，放飞心中梦”为主题的珠心算展示课活动。 第一节课 　　第一节课是由邓盼老师带来的《两位数加（减）两位数》。课前学生们一边背诵古诗，一边拨珠计算，眼、耳、手、口、脑同时参与，有效地培养学生的注意力、记忆力、观察力、想象力和思维能力。在新课学习过程中学生们积极活跃，认真专注学习两位数的计算方法，邓老师带领孩子们以珠学数，以档定位，层次分明，加中有减，算理算法清晰明了，学生易学好记。左右手并用，促进学生左右脑平衡发展。 第二节课 　　第二节课是张宝玉老师带来的《满五加》。张老师激情澎湃，学生们认真倾听，利用口诀轻松解决了“满五加”的难点问题。时而读数、报数，时而打算盘，时而进行听算、看算，时而回答结果，看谁报数快、算得准、使学生始终处于积极的思维状态和学习的主动地位。 第三节课 第三节课是由刘艳老师带来的《破五减》。刘艳老师运用多媒体生动形象的演示了拨珠指法，使学生一目了然。达到预期效果。耳听、眼看、口读、手动、启发学生学习的积极性和主动性。孩子们在动中学，学中算，培育了大脑机能。 第四节课 　　第四节课是邵美旭老师带来的《直加直减多笔计算》课堂上设计了闯关游戏比赛，学生们兴趣盎然，表现的非常积极。邵老师讲解细致，指导到位。学生们始终处于积极的思维状态和学习的主动地位。本节课锻炼孩子计算的快速性、观察的瞬时性、记忆的牢固性、想象的丰富性。 第五节课第六节课课间手指律动 孩子们最喜欢手指游戏啦！它也是最能锻炼手指的灵活性，手指灵活了，大脑也变得灵活。 一路坚守，静待花开，第四中学小学部一定会以此次活动为起点，扎扎实实开展，认认真真推进，使珠心算教学工作更上一个台阶，让更多的学生因为珠心算学习而受益终身。