<p class="ql-block"> “杨柳拂堤，草长莺飞。江南时节，春暖花开”为了进一步落实立德树人的根本任务，推进育人方式，进一步提升教师们的业务水平和专业素养。在这春意盎然，万物复苏的时节，嫩江市鹤山学校教师们利用“中国教研网”在线直播于4月8日--4月9日观摩学习了江苏省教育厅主办，无锡市教育局承办主题“课程育人”线上活动。此次活动重点展示课堂教学、育人方式转变的实践与探索、深化课程教学改革的经验和实践等。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 培训的内容丰富多彩，形式多种多样，既有专家的报告，又有特级教师的核心理念，有先进教师的经验介绍，视频观摩研讨，教学成果汇报。为期二天的培训，全面细致的展现课程育人的魅力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 各教研组针对分会场内容进行学习后展开研讨。语文教研组观摩学习了江苏省无锡师范学校附属小学李敏霞老师所教授的五年级语文《松鼠》一课，在课后研讨中，教师们纷纷表示进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了以往在工作中的不足。要不断学习，专家们以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了大家具体的操作指导，使教师们的教育观念进一步得到了更新，真是受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 数学组教师观摩学习江苏省无锡师范学校附属小学六年级数学周永彬老师的《立体图形的认识（总复习）》和宜兴市丁山实验小学三年级蒋彬老师《轴对称图形》两节课。课后大家进行研讨，老师们针对这两节课都提出各自的看法， 两位教师都将教学融汇在动手操作活动中，不怕“浪费”时间让学生“玩”，让学生在“做数学”的过程中，学习知识，实现以学生为本的教学理念，充分调动学生眼、耳、口、手等多种感官参与，真正做到在“乐中学”、“玩中学”。打造了课程育人的“发现数学”课堂。这种教学模式，值得我们学习。</p> <p class="ql-block"> 英语教研组教师学习观摩了江苏省无锡五爱小学张桢洁讲授的五年级英语《Project1》。在研讨中，教师们觉得张老师的课充分发挥学生主体作用，以学生当导游向老师们介绍无锡这个美丽的城市为主线，学生自主研讨路线，充分运用多媒体让学生直观想象的掌握新知，激趣课堂，呈现乐学课堂。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 音体美教研组观摩学习了四年级美术《土与火的艺术-微型紫砂花盆》大家认真学习，积极研讨。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 科任组共同学习了五年级综合实践活动《职业体验：我是小小快递员》。</p> <p class="ql-block"> 在汇报环节中的为了《培养完整儿童：乐学教育体系的实践建构》、《“儿童学习活动的自主设计”的实践与思考，共绘成长地图》：《幼儿“经历学习”的探索与实践，育人方式转型：区域教学改革的使命与行动》。和专家的点评中教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心常务副主任吴永军教授，对未来基础教育课程改革，提出的三个方面的方向性引领：一是要围绕立德树人学科育人课程育人的总要求。二是要聚焦关键能力与核心素养。三是要对核心领域课堂教学进行改造。让我们深刻的领悟到，作为教师育人的重要性，要不断学习提升业务素养才能更好的育人，有效转变教师思想推动教学。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 三尺讲台，人生舞台。三尺讲台，民族未来。此次教研活动教师们互相促进，共同进步，让“课程育人”思想真正融入课堂教学，把专业知识传授给孩子们，促进学生的全面发展。让我们在教研中收获，在教研中成长，我们一直在路上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p style="text-align: center;">策划：闫瑞华</p><p style="text-align: center;"> 编辑：孙丽娜</p><p style="text-align: center;"> 撰稿：孙丽娜</p><p><br></p>