<p>活动目标：</p><p>1.喜欢春天，感受春天禾苗破土，动物觅食的美丽景象。</p><p>2.理解诗歌内容，尝试用肢体动作表现诗歌。</p><p>3.能大胆想象破土的禾苗像什么，初步尝试仿编诗句。</p><p>4. 认识重点字词：禾苗、小鸡。</p> <p>🗣 语言领域《禾苗破土》🌱</p><p>🌈小朋友们，春天到了农民伯伯耕种的禾苗们也发芽了，小朋友们有没有见过禾苗呀?知不知道刚刚破土而出的禾苗是什么颜色、什么样子的呢？我们现在一起来看看禾苗到底是什么样子、什么颜色吧！🌱🌱</p><p>备注：🉑出示图片或者视频都可以</p> <p>🌈小朋友们看了视频都知道了刚刚破土而出的禾苗是绿色的，而且还是生机勃勃的样子。</p><p>🌈现在让我们一起来看看下面的这幅图上面都有谁？绿绿的是什么？鸡妈妈和小鸡在干什么？小鸡的嘴巴像什么？小朋友们一定要仔细观察哦！📣📣</p> <p>📣📣🌈我们的图画上有鸡妈妈、小鸡和两位小朋友，还有刚破土而出的禾苗，鸡妈妈和小鸡正在田野里寻找食物，小鸡的嘴巴真像田野里刚刚破土而出的禾苗呢！现在来跟着视频听一听、读一读诗歌的内容吧！</p> <p>🌈你听到了什么？一起来用动作学一学禾苗破土和小鸡啄壳的动作，一边用动作表现一边复述诗歌。</p><p><br></p> <p>教师小结：</p><p> 🌈诗歌中鸡妈妈把破土的禾苗当成了正在啄壳的小鸡，你觉得破土禾苗还像什么，让我们在家一起和爸爸妈妈用诗歌的方式说一说吧！</p> <p>活动延伸：</p><p> 🌈请家长和幼儿一起说一说破土的禾苗像什么，尝试共同创编舞蹈，并将亲子共编的诗歌发入群中和老师小朋友们共同分享吧！</p>