<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px; background-color: rgb(83, 147, 195);"> 《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿的教育要“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。”著名儿童教育家陈鹤琴先生也说过：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命，幼儿园课程应该是游戏化的。”《幼儿园一日活动指引（试行）》也明确提出，幼儿园每天要开展不少于连续1小时的自主游戏活动。近期，幼儿园开展了户外自主游戏活动，让孩子们在自主游戏中体验童年的快乐，促进个性的多元发展，让他们的童真尽情绽放！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">阳光大班 启智健体</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 孩子们在游戏过程中能按自己的意愿与兴趣进行自主选择游戏材料，成为了游戏的主动参与者，在老师的引导下不断丰富游戏玩法，体验户外游戏带来的成就感与自信。在轻松、自由的游戏氛围中，大班幼儿的的跑、跳、钻、爬等动作得到了发展，身体协调能力得到了提高，团队协作意识大大增强。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">活力中班 勃勃生机</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 在活动中，孩子们能自主取放材料，自我服务，自主进行游戏，自由自主的氛围让孩子们感受到户外游戏的快乐，体能得到更好的锻炼。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 游戏中，孩子们能够主动参与游戏，积极动脑尝试解决问题；同时幼儿能够努力完成任务，培养了幼儿不怕困难的品质；尝试与他人合作，体会助人为乐的快乐。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 萌萌小班 快乐游戏</p><p class="ql-block"> 快乐的游戏锻炼了小班宝宝综合能力，让他们在游戏中与伙伴交往，促进其社会性发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 在自主游戏活动后，老师们又立刻用集中评课的方式进行研讨，在求真务实的氛围中探讨、反思和总结，增进交流，取长补短，进一步提高了教师们的教育教学水平、专业素养。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> “不积跬步无以至千里”。互听互评活动是小河镇幼儿园的教师成长体系最基础却又必不可少的一环，新老教师在教研的道路上相互扶持，共同成长，为建立高素质、高水平的教师队伍奠定下坚实基础。</p><p class="ql-block"><br></p>