【家长感悟】——专家讲座《做中学、做中玩—谈谈幼儿园学习那些事儿》

贝贝兔

家长们接到通知后，都利用自己的业余时间进行观看学习。 🌸小二班🌸黄圣钦黄垲钦的妈妈幼儿学习的主要途径是日常生活和游戏，让幼儿在日常生活和游戏中去学习，不断地发展对自我、对他人和对外部世界的理解和认识，然后进行有意义的建构，所以现阶段，我更希望孩子们能够开心快乐地去玩耍，能够与其他小朋友自由平等地去交往，也希望自己和家人能够更多的时间去陪伴孩子，和孩子们一起去探索和认识新的事物，满足孩子的好奇心，鼓励孩子的探索心，认真对待孩子的每一个问题，积极正确地引导好我们的孩子，让我们的孩子健康快乐地成长。所谓人才，我们要更多地去追求做好人，而不是一味地要求去成才！ 🌸小二班🌸韩璟昊小朋友家长 孩子第一次离开家人、家庭进入幼儿园时，会被种种由环境不适应引发的情绪包围着，焦虑、恐惧与无助会给孩子带来巨大的心理压力。家长要为孩子做好心理抚慰，让孩子接受幼儿园，喜欢幼儿园。因为幼儿园是孩子脱离温馨随意的家庭教育走入正规教育体制的第一站。这个时期，孩子已具备接受正规学习的智力，能接受浅显的知识讲授和技能训练。在幼儿园，孩子可以在玩中学，乐中学。在游戏中，孩子们可以在享受天性自由表露的欢畅的同时集中注意力。玩中学，看起来是让孩子从早到晚玩，实则是将教育目标与教学内容融会贯穿在游戏中,以“玩”的形式让幼儿兴趣盎然地参与学习,从而轻松愉快地掌握知识，同时得到动手、动口、动脑等各种能力的锻练与发展。在抚慰时，家长可以多抚摸、拥抱孩子，给孩子安全感。告诉孩子幼儿园里有很多可爱的小朋友，还有很多有趣的玩具，甚至还可以流露出羡慕的表情，鼓励孩子多观察、学习，学会幼儿园里好玩的东西，回家后教给家长。孩子得到这样的鼓励，通常情绪会安定，也会被激起好奇心和勇气，勇敢地迈出跨向幼儿园的第一步。 🌸中班🌸李博俊的妈妈通过《做中学，做中玩—谈谈幼儿园学习那些事儿》的讲座学习到：一让孩子在幼儿时期形成活泼开朗积极乐观的性格。“玩中学”是幼儿最好的学习方式，是幼儿最有意义的学习。游戏是最适合。幼儿的活动，是最有效的学习方式，是能够让孩子全身心投入的活动。二通过学习做事养成良好的习惯，好的生活习惯是一个人成功的关键。在幼儿园里面孩子要做到不伤害自己、不打扰他人、不破坏坏境。在学校让孩子与同学之间融洽的相处，让孩子的童年在快乐中渡过。三父母要做好孩子的脚手架，让孩子在不同的年龄段掌握不同的知识和技能，给他们提供一定的支持和指导。父母在孩子的学习过程中要做到信任与放手，给孩子自己做选择的机会，尊重、鼓励孩子，不要拿自己的孩子和别的孩子相比较，发挥孩子个性中积极的方面。让孩子能够在健康快乐的环境中成长！ 🌸中班🌸魏语欣的爸爸今天观看了向晓燕老师《做中学，做中玩》视频讲座：玩是孩子的天性。应该鼓励孩子积极探索，教育的传授，应该从生活中学习。儿童的学习，是主动探索周围的社会环境、自然环境和物质环境。打开学习的正确方式，1.游戏，2.操作。在玩中学，在做中学。幼儿园的学习，不光是通过书本，而在游戏和操作中，可以更为直接的获得。 我们不能扼杀孩子的天性，在游戏中给孩子带来轻松、愉悦的体会。大胆的发展自我的能力。幼儿园学习什么?很多家长焦虑说，孩子在幼儿园如果不学习课本的知识，会不会落后？然而大量数据表明，孩子的学习，并不是机械的背诗歌，学拼音。而是建立交往，自己动手体验，激发好奇心。凡是幼儿能做的，大人要尽量鼓励孩子自己做。 🌸小二班🌸古一宸小朋友家长观看向晓燕老师《做中学，做中玩》讲座感悟：在适当的年龄让孩子做适当事，不要让孩子过早地学习远超他这个年龄段的课程，不要揠苗助长，这种方式其实对孩子是一种伤害。在幼儿阶段，孩子的成长离不开家长和老师的共同引导，适当的方式和帮助有利于孩子健康快乐的成长。 🌸小一班🌸杨尚瑞的妈妈1.老师在讲座中特别提到了游戏的重要性！游戏是最适合幼儿的活动，是幼儿完全自主、全身心投入的活动，是最有效和有意义的学习方式！我们可以和孩子多做游戏，让孩子多动手多动脑，在游戏中获得知识和经验！2.我们要培养孩子健全而优秀的人格，树立正确的价值观，通过传承红色基因对儿童进行民族之根的教育！3.让孩子做个快乐的人，有积极的个性，这要从小培养孩子养成好习惯。不能有粗俗的行为；别人的东西不可以拿，自己的物品自己支配；从哪拿的东西放回哪里；玩具等公共用品，谁先拿到谁使用，后来者需要等待；不可以随意打扰别人；做错事要道歉，并有权利要求他人道歉！4.应保护幼儿的学习兴趣，给予孩子探索世界的机会，不要制止他感兴趣的事！ 🌸小一班🌸高圣涵的妈妈听了专家的讲评，我很赞同专家的观点，培养孩子的对学习的兴趣，要远远大于学习知识本身。作为家长我们真应该多带孩子亲近大自然，多给孩子提供与同伴玩耍，共处，协作的空间，未来的社会需要协作，让孩子在更多的实践中学习实践的能力。玩是孩子的天性，是孩子生活的一部分，更是孩子认识世界的重要途径。有时候我们会把玩和教育分开，认为这是两个对立的概念，觉得总让孩子玩会影响孩子的学习，但其实玩是很好的教育方式，玩耍看似简单，实际上内容丰富，可以培养孩子的各项素质。在玩耍的过程中，孩子既能收获对外界的认知。还能收获友情和亲情，增强动手能力和想象力。作为家长，巧妙引导玩耍，有益孩子在玩中学，在玩的过程中开动脑筋，不是一味地“傻玩”，我们要做好孩子的引路人，让孩子在爱的阳光下健康快乐成长！ 🌸小一班🌸蔡程浩的妈妈观后感，通过看讲座让我学习到不能禁锢孩子的思维，我们要大胆的去放开孩子的手，不要用咱们成人的思维去禁锢住孩子，有的时候，他在淘气的时候我就会在想是我的教的方法不对。为什么孩子这么调皮呢？但是通过这次讲课，我学习到不是她特别调气，而是说他是在用他自己的思想，自己的行动来去探索这个世界，探索他们需要知道的东西。孩子们有他们自己的思想，我们要在旁边不停地去指导着他们，做他们的依靠，但是同时我们要学会放手，在适当的时候给他们提出方法，教给他们要怎么样做才是最好的，但是我们不可以自己要自己去做，我们可以给他们提供方法呀，帮助呀，但是不能说是我们自己一下子把这个事情给做完了，我们要更多的去关爱着孩子。平常周末的时候可以去带孩子去户外去观察一下，看看小树的生长呀，还有户外的一切，让孩子感受一下这个世界，提高他们自己的动手能力，这样他们才能更好的学习，我们不能只追求他们的学习，我们要在这个年龄段把他的习惯培养好，我们一定要先教会他们一个好的习惯，这样比教会他们学习更重要。现在的孩子本来就处在一个玩的阶段，我们要让他在玩中学习到知识，在做游戏当中学习到方法。 生活既教育,教育既生活，最好的教育就是从生活中学习，从经验中学习。作为家长，应该给与孩子足够的信任和放手，让孩子自己去探索与发现，也可参与到玩耍中，孩子会得到更好的发展！