四月＂英＂蕊览芬芳，聚力共“研”促成长

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来时四月风，春满青荚路。聚力研修，抱团成长，向来不遗余力，是学科教学的新态势。4月9日，漕河镇迎刃而行，小学英语优质课比赛在第三实验中学求是楼梦想教室完美开赛。中心学校陈金雨主任和来自全镇小学的英语优秀教师共同探研英语教学高质量发展之路。 　　针对本次优质课展评活动，中心学校领导高度重视，中心学校教研组进行了周密的筹划，陈金雨主任带领各学科教研组长亲临指导。此次比赛由来自漕河镇六所小学的优秀英语教师为大家展示精彩的赛课。参赛老师们以新颖的设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学技能和方法，将自己精心准备的课堂尽力展现，彰显出各位教师的个人教学魅力，使课堂精彩不断。 何大垸小学王蕾老师执教三年级 Unit1 Do you like meat?亲切感十足的王老师根据孩子的年龄特点，设计了多种活动“smell and say”&“touch and guess”让学生在玩中学，学中玩，充分感受学习英语的快乐。她采取分组竞赛的方式，充分调动学生的积极性，使课堂气氛不断达到高潮。纵观整节课，亮点纷呈，精彩不断。 三实中小学部王成芳老师执教三年级 Unit1 It's on your desk.以Guessing game 作为本堂课的导入，一来就充分调动了学生们的积极性。王老师以引领者、合作者的身份带领学生走进课本，从单词到句子，层层深入。利用手势操真正让学生感受、理解3个方位介词on、in 、under的运用。最后整节课在“This is my room ”的游戏中达到高潮。孩子们积极参与了课堂学习，认真听讲，主动交流，积极发言，师生互动良好，课堂气氛融洽。 刘榜小学江敏老师执教五年级 Unit2 I made a kite.本课时的主要内容是掌握5个动词过去式，会运用句型表述自己做事的过程。有着多年初中英语教学经验的江老师以自身扎实的个人素养，带着孩子们愉快的在课堂里徜徉。她清晰的教学思路、流利的英语口语、构思巧妙的设计、恰当的信息技术教学手段点亮了孩子们的双眼，使得整节课既有广度又有深度，学生们积极投入，课堂气氛热烈。 小组合作“Let's make a birthday card for mom”通过制作卡片，既锻炼了学生的书写能力，同时对学生进行情感教育，使本课主题得到升华。江老师的教学善于从学生的情感出发，作为语言教学的一个过程，同时也是一个情感交流的过程。 芝麻山小学胡华丽老师执教五年级Unit2 Sam ate four hamburgers.胡老师的Brainstorming导入既让学生复习了旧知，又引出了新课。了解3个动词过去式gave had ate；运用句型She gave her hamburgers to Sam.本单元围绕“food”这一题材展开。整个课堂胡老师通过图片、视频等直观教具导入教学活动；拓展环节设计了读邮件的真实情境，激发学生阅读英语的欲望和兴趣，在语篇阅读中培养学生获取和整合信息的能力，在实践活动中培养学生的综合语言运用能力。 清水河小学皮睿扬老师执教三年级 Unit1 Do you like meat？本课时皮老师通过Let's chant调动学生学习的积极性，给学生提供一个好的语言环境。然后通过问题呈现，录音跟读，小组活动，角色扮演等活动加深对新单词的记忆理解，并能运用新句型 Do you like meat？-Yes，I do. /No，I don't.皮老师在教学时利用一些图片来进行教学，激发了学生的学习兴趣，充分调动了学生的积极性。 李嘴小学白竞丹老师说课六年级 Unit1 It will snow in Harbin.白老师15分钟的全英文说课中，语言基本功扎实，语音语调纯正，口语恰当流利👍教学设计丰富多彩，有效，训练方式多样，有师生互动，小组活动，双人活动，个人活动等，在活动中突破难点，在活动中发展能力。白老师为了巩固本课的内容，精心设计了多个活动：歌曲， the weather reporter游戏，内容非常丰富不但使单词、句型的操练面广，将课堂与有效的语言实践有机结合。 赛后，评委老师们开展了评课活动。来自第三实验中学的游芳老师作为总评人，结合每位老师课堂中展现的优点、不足分享了听课体会。游老师强调英语课堂要尽量用英语组织教学，多给学生提供语言输入的环境；狠抓教材，加强专业知识；在教学中还应注意新旧知识的整合；要把课堂还给学生，注意听说读写的落实。 最后，中心学校陈金雨主任对本次活动做总结发言，他对在座的老师提出了几点建议和期望：优质课效果好不好，选材很重要，良好的开端是成功的一半；钻研教材，注重教法，教育要讲求有效性，教学应注重创新性；在新课程改革的大背景下，小学英语老师在关注学生全面发展的同时，更要关注自己的发展，增强自身的英语素养和专业技能。 此次英语优质课比赛的开展，加强了漕河镇英语课堂教学的交流，既为教师搭建了一个展现风采、超越自我的机会，也创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。相信每位英语教师都能在努力和奋斗中努力奔跑。因为只有砥砺奋进，才能遇见更优秀的自己。