<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">时间:2021年4月11日（上午8:30～12:00）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">地点:海口市琼州大道香江国际大酒店</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">专题:《班级环境资源的开发和利用》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">主讲: 于娴</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">参加人员:欧阳静雅 吴芳</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">记录:欧阳静雅 吴芳</b></p> <p class="ql-block"><b>什么是环境？</b></p><p class="ql-block">•围绕着某一事物（主体）并对该事物会产生某些影响的所有外界事物（客体）。</p><p class="ql-block">•环境是指相对并相关关于某项中心事物的周围事物。</p> <p class="ql-block">环境可以塑造人，促进人的发展。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">幼儿园的环境</b></p><p class="ql-block">指幼儿园教育赖以进行的一切条件的综合。不仅指有形的幼儿可直接参与的物质环境，如活动材料、设施等，也包含了无形的可亲近的心理环境，如师幼对话，活动氛围等。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">幼儿园环境创设的有效性</b></p><p class="ql-block">•心理学家皮亚杰强调：“儿童是在周围环境的影响下，通过主客体的交互作用，而获得心理发展的。”</p><p class="ql-block">•瑞吉欧教育家认为，优质的教育需要理想的学习空间，他们都非常强调环境创设和利用的有效性。</p> <p class="ql-block"><b>•幼儿园环境即幼儿园的——“隐性课程”</b></p><p class="ql-block">•《纲要》环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。</p><p class="ql-block">•《指南》中说应该引导幼儿以小主人身份亲自参与环境创设，亲自体验自身的力量与创造的快乐，让环境创设的过程成为幼儿在教师指导下，真实地体验生活，主动参与并创造生活的过程，发展幼儿的自主性、主动性和创造性。</p><p class="ql-block"><b>•学习型环境</b></p> <p class="ql-block"><b>幼儿园环境创设的意义</b></p> <p class="ql-block"><b>环境的规范</b></p> <p class="ql-block"><b>幼儿活动</b></p><p class="ql-block">•《指南》：游戏为幼儿的基本活动。</p> <p class="ql-block"><b>区域环境</b></p> <p class="ql-block"><b>区域活动教育的理论基础</b></p> <p class="ql-block"><b>瑞吉欧•艾米莉亚的教育实践</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">主要理论支撑点：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">儿童中心说</b></p> <p class="ql-block"><b>需要基础说</b></p> <p class="ql-block"><b>活动载体说</b></p> <p class="ql-block"><b>个性发展说</b></p> <p class="ql-block"><b>区域的分布</b></p> <p class="ql-block">温馨的植物角</p> <p class="ql-block">通道上的材料柜</p> <p class="ql-block">围起来的区域</p> <p class="ql-block">按领域划分的区域</p> <p class="ql-block">孩子作品创设的区域</p> <p class="ql-block"><b>空间的布局</b></p> <p class="ql-block">幼儿阅读图书与教师用书一起摆放。</p> <p class="ql-block"><b>区域的布置体现新的教育观念</b></p> <p class="ql-block">有主题的区域：麦当劳</p> <p class="ql-block">轩轩的麦当劳</p> <p class="ql-block">游戏在孩子的自主选择中开始：选择做什么</p> <p class="ql-block">选在哪里做</p> <p class="ql-block">游戏的发展</p> <p class="ql-block">游戏的分享</p> <p class="ql-block">游戏的分享</p> <p class="ql-block">游戏的循环</p> <p class="ql-block">在游戏发展中建构了学习品质</p> <p class="ql-block">学习型区域</p> <p class="ql-block">做有意义的分享</p> <p class="ql-block">尊重幼儿发展前提的改变</p> <p class="ql-block"><b>遵循的规律</b></p>