春暖花开时观摩促提升----河南省第十一届小学道德与法治优质课网络观摩侧记

尤胜利

为促进全市小学道德与法治教师的专业水平和课堂教学水平的提升。2021年4月8日商丘市小学道德与法治教研员及各县区道德与法治教师代表共聚商丘市基础教研室多媒体室，参加河南省第十一届小学道德与法治优质课网络观摩活动 这次大家观摩学习了5节具有代表性的省一等奖优质课和一节主题报告，分别是《这些东西哪里来》《公民意味着什么》《公共生活需要秩序》《虎门销烟》《爱心的传递者》和《德育生活化理念下的有效活动设计》主题报告。 第一节课是郑州市陇西小学张媛媛老师执教的《这些东西从哪里来》。张老师在教学设计上源于生活、回归生活，这也体现了道德与法治课程的真谛，教学环节脉络清晰、层层递进，达到了润物细无声的效果。在课堂中，教师可谓是真正的“穿针引线”之人，紧扣主题，创设学生熟悉生活情境--手机，让学生主动探究中国制造和中国创造的不同。让学生对苹果手机的研发设计、加工组装、销售盈利三个环节数据对比分析，讨论探究，明白中国制造和中国创造所带来的不同价值。让学生明白必须加强自主创新新能力，努力实现从中国制造向中国创造的转变。激励他们从小树立创新意识。 第二节课是开封市金明小学张莹老师执教的《公民意味着什么》。张老师以贴近生活的事例导入新课，课堂上通过诗歌朗诵，辩论，视频展示等多种教学手段。让学生了解国家成就。提高了学生对国家成就的自豪感。最后，张老师通过正反事例的分析，引导学生对公民身份产生责任感。课堂氛围民主和谐，亲切自然。 第三节课是鹤壁市福田小学刘秀琴老师执教的《公共生活需要秩序》。通过秩序小实验，自然引出公共秩序的话题，通过视频展示，让学生依据已有生活经验探究不同的情景下如何遵守秩序。填写公共生活秩序单，公共标志调查单，从而建立起规则和秩序的概念，认识到公共生活中秩序的重要性 第四节课是巩义市杨颖颖老师执教的《虎门销烟》。本节课杨老师通过富有感染力的语言，通过图片，视频，让学生进行体验和感悟。使学生体会到中华民族坚强不甘的斗争精神，更加激发了学生的爱国情怀。 第五节课是新乡市育才小学彭丽婷老师执教的《爱心的传递》。彭老师从学生的生活出发，以“爱心大使的烦恼”为主线设计了四个教学活动环节。让学生在活动中感受、体验、领悟，在活动中发现问题、根据已有生活经验，解决问题，提升认知。 观摩课结束后，许昌市教研室教研员赵晓蕾老师“德育生活化理念下的有效活动设计”专题报告。从德育生活化理念、课堂活动存在的问题和有效活动设计策略三个方面进行了阐述。课堂教学活动实现教学目标的重要途径：引出话题-----唤起学生已有经验；获得认知-----引领学生参与探究；激发情感-----深化学生道德体验，知行转化-----创设践行平台。 最后，省教研员郭方老师分别从目标达成、活动基于学生生活、如何落实德育目标等方面进行了专业而深刻的指导与点评。详细分析了今天展示的五节优质课，指出执教老师各自的优点和不足。鼓励道德与法治教师勇于挑战有难度的话题；善于用教材中的问题进行设计；深注重学生的体验、感知和情景设置；设置教学的问题要有针对性、层次感。郭老师的总结发言令今天参加观摩课活动教师们的受益匪浅。我也以此为锲机，更新自己的教学理念，提升自己的教学水平，将新理念和今后的教学有机的结合起来。