<p class="ql-block">含烟染翠粉霞媚，暗香缱绻百鸟醉。</p><p class="ql-block">晨曜乍泻寰宇暖，人影披金踏梦来。</p><p class="ql-block">闻君一言醍醐醒，备考良策次第开。</p><p class="ql-block">蹄疾步稳勇笃行，踔厉奋发定乾坤。</p> <p class="ql-block"> 为提升我校中考备考的针对性，有效推进学校中考备考工作，4月10日上午，我校诚邀衡水市武邑县教研室主任卞毅明为我校全体教师及初中第三协作区部分学校教师开展了一场《新时代背景下中考备考策略》的报告。</p> <p class="ql-block"> 报告中，卞毅明教授强调，随着中国走进新时代，中考的改革也将势在必行。我们只有深入了解新时代背景下的中考改革趋向，方能顺利迎接新中考。</p> <p class="ql-block"> 卞教授从教育部发布的《中考命题意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》出发，向老师们详细解读了考试范围、命题依据、考察对象、试题内容等意见要点。尤其强调了新中考对于学生身体素质和艺术素养的重视，打破以往“考什么，学什么”的陈规，使之转化为“学什么，考什么”，真正落实“以人为本，立德树人”的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 在如何备战新中考这一难题上，卞教授给出了一系列具体且行之有效的建议。他建议广大初三教师要重视常规复习备考，建立初三复习领导小组，制定详细的备考规划方案，精选有效的复习材料，研究高效的复习备考策略，并在复习实践中不断总结改进。</p> <p class="ql-block"> 教师还应从课标出发，挖掘教材本源。新中考虽取消考纲，但一定意义上课标就是考纲。教师应深入研读课标，明晰考核目标，仔细研读教材，梳理知识脉络。</p><p class="ql-block"> 教师需从试题着手，研究复习策略：改变教学模式，先学后教；实施专题教学，边考边教；研究中考真题，以考定教；教师严选精练，学生跳出题海；学生自主命题，归还主体权利。以此来提高中考复习的针对性和有效性。</p><p class="ql-block"> 在备考过程中，教师应集群协力公关，杜绝孤军奋战。可以组建中考教研网络，学科统一制定学案，集体备课，积极参与同级学校联考。</p><p class="ql-block"> 最后，教师要着眼学生主体，做好全面服务。既要明确动作常规，学生互动互查，又要开展心理辅导，落实减压增效，同时，做好家长沟通，让家长使上正劲。教师需放眼未来，德智体美劳全面育人。</p> <p class="ql-block"> 相逢虽美好，怎奈时光亦匆匆。一上午的“诗意修行”在认真聆听中悄然结束。但我们相信，<span style="font-size: 18px;">有道方可致远，有法方抵彼岸。满载着累累备考良策，我们必将蹄疾步稳勇笃行，踔厉奋发赢中考！</span></p>