<font color="#333333">四月的天，阳光明媚，不经意地透过层层绿叶，化作缕缕金光，洒满了幼儿园的种植园。午后散步，“枇杷！枇杷黄了！”一声惊喜引得孩子们都欢呼跳跃起来，枇杷树上长满了黄灿灿的果实<font style="">，</font>哦，原来是枇杷<font style="">熟了！</font>于是，一场不同寻常的班本活动“枇杷熟了”应运而生了。大一班的孩子们开始了有关枇杷的探索之旅。</font><br> <div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>枇杷成熟</b></font><font color="#ed2308">挂枝头</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">采摘品尝</font><font color="#ff8a00"><b>乐无穷</b></font></div> <h1><font color="#ff8a00"><b>认识枇杷</b></font></h1> <font color="#333333">孩子们开心地围着枇杷树，哇，满眼的黄灿灿果子，真是耀眼俏皮。忍不住踮起脚尖，用小眼睛仔细看，伸出小手轻轻摸摸够得着的枇杷，凑近了闻一闻。枇杷是什么样的？椭圆形的，黄灿灿的，闻起来香香的、甜甜的。</font> <font color="#333333">郑霖汐：老师，我发现枇杷上面有一个黑黑的洞！</font><div><font color="#333333">张依妤：枇杷的味道闻起来有点甜甜的！</font></div><div><font color="#333333">许莫：可是我吃过的枇杷有酸酸的，也有甜甜的。</font></div><div><font color="#333333">朱苡淇：我还是数一数树上到底有几颗枇杷吧！老师，好多的枇杷啊，我实在数不清了！</font></div> <h1><font color="#ff8a00"><b>采摘枇杷</b></font></h1> <font color="#333333">过了些天，枇杷完全成熟了，孩子们又来到枇杷树下，孩子们抬头看着树上的枇杷。</font><div><font color="#333333">陈芮瑶：“大家快看，枇杷变得更黄了，我们可就摘枇杷了吧。“<br>吴老师：“枇杷树有些高，我们怎样才能摘到枇杷呢？”<br> 孩子们你一言我一语地讨论起来。这时，班里最高的小朋友朱远锐发话了：</font></div><div><font color="#333333"> “我比较高，我爬上去试试看能不能摘到，你们在下面保护好我哦！”</font></div> <font color="#333333" style="">然而，经过尝试，班里最高的小朋友还是够不着枇杷，于是孩子们又把这个问题带回家里和爸爸妈妈一起讨论采摘枇杷的方法！</font><div><font color="#333333" style=""> 第二天，我们收到了好多小朋友们想到的办法，我们一起来看下吧！</font></div><div><br></div> <font color="#333333">吴沛锜：林老师可以背着我，蔡老师可以背着陈鑫城，我们把手伸长就可以摘得到啦！</font> <font color="#333333">郑霖汐：架空层不是有很多梯子吗？我们可以拿梯子爬上去！</font> <font color="#333333">陈佩晗：我们还可以用蔡老师拉床的钩子来钩枇杷，这个你们都想不到吧！</font><div><div><div><br></div></div></div> <font color="#ff8a00"><b>阳光正好，带上工具，我们去摘枇杷喽！</b></font> <font color="#333333">一颗颗，一串串的枇杷被我们小心地采摘下来，收获果实的感觉真是太棒啦！</font> <h1><b><font color="#ff8a00">画画枇杷</font></b></h1> <font color="#333333"> 孩子们把枇杷搬到了教室里，林老师说：“小朋友们，想一想，有什么办法可以让枇杷一直留在我们教室里呢？”</font><div><font color="#333333">陈铭洋：可以拍照片洗出来！</font></div><div><font color="#333333">吴宇轩：还可以拍小视频记录下来！</font></div><div><font color="#333333">许莫：我们可以把它画下来！</font></div><div><font color="#333333"> 最后，大家商量用许莫的方法。动手画一画，一张纸、一盒画笔，和枇杷的美好记忆就这样被生动的记录下来了……孩子们仔细观察，认真描绘，个个都是细心、暖心的小画家。</font><br></div> <font color="#ff8a00">我和小枇杷树合影！</font> <h1><b><font color="#ff8a00">品尝枇杷</font></b></h1> <font color="#333333"> 画完枇杷可以品尝枇杷了，孩子们有序地洗好手，一起坐在枇杷周围与同伴讨论着如何剥枇杷果皮以及枇杷的味道。你看，孩子们开始剥枇杷皮了，小心翼翼地剥完皮、吃着鲜甜多汁的果肉，不由地说“幼儿园的枇杷真好吃，真甜！”</font><br> <b><font color="#ff8a00">意外收获</font></b><div> <font color="#333333"> 品尝枇杷时孩子们发现里面有黑黑的东西，这是什么呢？<br></font></div><div><font color="#333333">段思涵：“这个黑黑的东西我知道，这是果子。“</font></div><div><font color="#333333">林琪涵：“不是的，这是枇杷的核。”<br>纪诗莹：“我的枇杷里面有一个核。”<br>许芷榕：“我的枇杷里面不是一个，有三个呢！”<br> 枇杷里面的核是不一样多的吗？带着疑问，孩子们边吃枇杷边数枇杷核，数着数着又将枇杷核拼成了各种各样可爱的造型呢！</font><br></div> <font color="#333333"> 瞧！我还把它种在泥土里，以后长出更多的枇杷树，结更多的枇杷！</font> <h1><font color="#ff8a00"><b>调查枇杷</b></font></h1> <font color="#333333"> 认识、画画、品尝完枇杷后，老师给孩子们布置了一个任务——和爸爸、妈妈一起调查枇杷的功效和作用，有哪些吃法。调查过程中孩子们知道了枇杷果肉营养很高，含有丰富的维生素C，对增进食欲、帮助消化吸收、止渴解暑有相当的作用，还有润肺、止咳、祛痰、治疗各种咳嗽的功效，甚至连枇杷叶煮水也可以止咳。</font> <font color="#333333">枇杷全身都是宝，一般我们都是吃枇杷的果实，事实上枇杷整株从果实、花朵、叶子都是可以吃的哦。枇杷的根、叶、花都可以用来做中药；枇杷花和叶子还可当做茶饮。枇杷还有多种吃法，如枇杷膏、糖水枇杷、川贝枇杷、枇杷百合汤、枇杷银耳粥等等。</font> <font color="#333333" style=""> 春天，幼儿园里枇杷熟了，无疑是最好的课程资源。老师和孩子们一起用认识、采摘、画画、品尝、调查等方式，将教育融入自然与兴趣，激发孩子们对大自然的热爱之情。让孩子们的欢声笑语，留在了这个美丽的春天，枇杷成熟时！</font>