<p class="ql-block"> 著名教育学家苏霍姆林斯基说:“儿童的智慧在手指头上。”用筷子进餐，不仅会使孩子“心灵手巧”，还可以起到“健脑益智”的作用，这样学用筷子就成了孩子的必修课程。偶尔一次通过与孩子们的聊天：小朋友们，你们会用筷子🥢吗？多数孩子都举了手，于是关于“筷子的事”就出现了😊</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">利用儿歌形象的告诉孩子如何使用筷子</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">师：小朋友们，我们就用儿歌告诉我们的，来用筷子试试做游戏吧！</p><p class="ql-block">幼：老师，老师，我不用儿歌的方法也能用筷子🥢夹起东西。</p><p class="ql-block">师：真的呀，原来用筷子🥢夹东西的方法有很多种，用自己的方法能把东西夹起来也可以呀，那我们来试试吧😄</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通过观察，我们发现有些孩子已经能较熟练的使用筷子,有些孩子握筷子还不太稳当，也有一部分的幼儿从来没有使用过筷子进食。其实这些都属正常现象，我们也不必着急或是责怪孩子，因为协调地使用筷子并不是一件容易的事。需要给幼儿一个适应、练习的机会。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">关于用筷子的好处，很多家长只知道对大脑发育有好处，但具体情况不仅如此。使用筷子可以锻炼手指的力度和手部精细动作能力，腕、肘、肩部关节的灵活性，以及眼、手、臂、肩的协调性，促进大脑细胞的发育。</p> <p class="ql-block">女生使用筷子吃午饭🥢</p> <p class="ql-block">男生使用筷子吃午饭🥢</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">筷子可谓是中国的国粹。轻巧而灵活，在世界各国的餐具中独树一帜，被西方人誉为“东方的文明”。中国人使用筷子的历史，最早可追溯到商代，距今已有三千多年了。它已不仅仅是一种用餐的工具，更成为一种文化的象征，有其独特的文化蕴涵。让孩子学会使用筷子不仅是对传统餐具文化的继承，同时对他们身体和智力的发展也有着极其重要的作用。能促进手、眼协调能力。眼和手的配合，可以训练孩子对隐藏在物体当中较复杂的属性和关系进行分析综合的能力，还可以发展孩子的知觉和具体思维能力。手、眼的配合协调，使孩子们有可能发展各种更复杂的动作。</p>