时光不语 静待花开 <p class="ql-block"> 四月的春天韵染了芳菲的故事，在这样一个充满温情的日子里，我们来到了美丽的得荣县第二完全小学——</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2021年4月8日，得荣县教育和体育局教研室以送教下乡活动为载体，全面实施素质教育，努力提高乡村教师的整体素质，帮扶及指导学校，缩短城乡校级间的教学水平差异，促进城乡均衡发展，从而全面提高教育教学质量。在教育和体育局副局长罗布邓珠的带领下，教研室为期两天的“送教下乡”活动在得荣县第二完全小学如期开展。参加本次活动的有城关小学的彭冬勤副校长以及三位骨干老师，松麦镇小学的骨干老师。</p><p class="ql-block"> 为了加快教师专业成长步伐，更好的提高教师教学水平，提升教学实践能力，从而提高学校整体教育教学质量，我们分别深入各年级的课堂，了解学校教师当前的常态课教学，随堂听取了教师的常态课。每位教师的课堂都很精彩，各具特色，基本功扎实。</p><p class="ql-block"> 公开课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流与探讨的平台，是一个反思与提高的途径。二完小的四郎拉忠老师执教的语文课《赵州桥》、次仁拥忠老师执教的数学课《小数的大小比较》、斯朗措姆老师执教的藏语文课《དག་ཡིག》。年轻可爱的老师们精心准备，认真上课，虚心请教，同学科教师广泛参与听课评课，每堂课都给大家留下了深刻的印象。 公开课中，我们收获的不仅是知识和技能，方法与策略，还有一群可爱的老师。</p> <p class="ql-block"> 通过城关小学骨干小燕老师的语文课《诗中的画》、杨燕老师的数学课《正比例》、次登志玛老师的藏语文课《数星星的孩子》等示范课，讲课教师们精心准备，认真对待，把自己最佳的课堂教学水平展示出来。节节课都有自己的特色，有自己的成功之处，既能落实新课标的要求，又能从实际出发，不摆花架子，让学生在课堂上有所得，有收获。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 课后，教研室组织了研讨交流活动，执教教师先自评，然后听课教师及教研员进行点评。听课教师真诚指出活动中存在的优点和不足，并针对不足提出建议。听课、评课、自我反思这种互动的教研模式，让每位教师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 为了提高各科教师的业务能力，全面提升学校教师微课制作和教育技术应用能力，促进信息技术与课堂教学的深度融合，有效改进教与学的方式，进一步提高教育教学质量。来自松麦镇中心小学的骨干老师次仁拉姆为给二完小的老师们分享了《如何制作微课》。</p> <p class="ql-block"> 此次活动在教育和体育局、城关片区寄宿制小学、松麦镇中心小学、得荣县第二完全小学领导班子以及老师们的大力支持和积极配合下，圆满结束了。活动得到了二完小次仁多吉校长的全力赞赏，希望今后多开展这样的交流活动，搭建教研教学交流平台，相互促进，共同发展。罗布邓珠副局长表示“送教下乡”活动搭设了校际间交流的桥梁，促进了校际联动，优质教育资源的共享，通过自我反思——同伴互助——专业引领，教师的课程视野开阔了，教师学会思考了，教学研究意识也蔚然成风。教研员通过听课、交流，了解了基层学校的现状和一线教师的需求，进一步明确了今后教研工作的方向和重点。</p> <p class="ql-block"> 岁月更迭，春花往复，永远有人正在年轻，而得荣的教育，永远年轻，永远在逐梦的路上…………</p>