<p class="ql-block">这学期学生们越发的可爱了！每一次活动，都惊艳到我！有创意，敢表达，愿付出，能坚持！</p><p class="ql-block">选歌，就选心怡的，大家说好，才是好！《少年》你们说是你们的歌，动作是三个小伙研究出来的，一边排练一边改编，你们的默契让作为班主任的我——佩服😊！</p> <p class="ql-block">经典咏流传，让诗词真正走进学生的内心，让经典不仅仅出现在课本和卷面，让这诗韵发生在生活里，日常中。就像那春风细雨，就如那云卷云舒，自由，自然，自得，自乐……</p><p class="ql-block">学习苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》，学生们想到了网络歌曲《踏歌行》，还蛮般配！一首《游山西村》刚学唱完，学过非洲鼓的同学就把鼓带到了班级，这中西合璧，贯穿古今的脑洞让作为班主任的我——佩服！👍！</p> <p class="ql-block">我们在夏日里唱着《苔》，叮嘱着自己“苔花如米小，也学牡丹开”；我们在春风中唱着《明日歌》警醒着自己“明日复明日，明日何其多，我生待明日万事成蹉跎”；我们伴着秋思唱着《水调歌头 明月几时有》，祝福着亲人“但愿人长久，千里共婵娟。”……</p> <p class="ql-block">我们不追求歌声有多么动听，我们无需担心舞姿是不是优美，我们只关注，这是不是学生所爱，这是不是他们的心声。做自己喜欢的事，让快乐伴随成长发生，让有意义的快乐长成幸福的模样！</p>