<p class="ql-block"> 今年是第十个全国学前教育宣传月，是三到六岁儿童学习与发展指南颁布的十周年，更是全国砥砺奋进，推动学前教育跨越式发展，推进科学保教取得重大进展的十年，今年的宣传月聚焦学前教育十年砥砺奋进之路，系统回顾宣传学前。教育普及及普惠发展的重大成果，辉煌成就以及推进幼儿园科学保教的新实践，新经验，全面展现新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌，通过讲好学前教育故事突出人。</p><p class="ql-block"> 通过讲好学前教育故事，突出人民群众的获得感，突出教师和家长教育观念的转变，突出幼儿的健康成长，以小见大反映学前教育改革发展成效。</p><p class="ql-block"> 今天，煤气化一幼在这个春暖花开的日子里举行了幼儿园第四届高峰论坛，这是我们实践《3～6岁儿童学习与发展指南》的第十个年头，也是教师教育观念转变为教育行为的实践展示。</p> <p class="ql-block"> 关注孩子学习品质是《指南》的核心要素之一，任何课程，都不及教师对孩子当下成长过程中的观察与解读，孩子才是真课程的研发者……</p><p class="ql-block"> 让我们一起走进恐龙世界，去解读恐龙为什么会在地球上消失……，爱护环境由心而发，小班孩子从关注自己，到关心周围大环境……</p> <p class="ql-block"> “井盖”下面有怎样的秘密，水是怎样流出来的？探究一下地下管道的原理，孩子们信息的获得不在于“知道”，更在于“是什么”“为什么”的角度，更积极主动的探索与发现……</p> <p class="ql-block"> 《剪刀 石头 布》的游戏，只要有时间，游戏随时开始……</p><p class="ql-block"> 教师更关注输了的孩子心理感受，游戏的意义就在于释放自己，成就自己！</p><p class="ql-block"> 孩子永远都是游戏大师……</p> <p class="ql-block"> 好奇孩子们的好奇，永远保持一双善于发现的眼睛。</p> <p class="ql-block">班级里的班牌坏了……</p><p class="ql-block">班牌的设计——让孩子有满满的成就感</p><p class="ql-block">幼儿园标志设计——倡议书已发。</p><p class="ql-block">期待中……</p> <p class="ql-block"> 儿童是社会活动的积极参与者，是自己人生中积极贡献者，自己建构自己的文化，对自己身份的认同，理解自己的世界。</p><p class="ql-block">生活离不开“二维码”，小班的孩子们已然发现了这个秘密，回家的大门口、地库的门口、购买东西时……</p><p class="ql-block"> 幼儿园是不是也需要一个二维码？班级需不需要一个二维码？期待孩子们的设计……</p><p class="ql-block">他们已然开始推动园所的发展……</p> <p class="ql-block"> 最后李园长对本次活动中的每一个案例进行了梳理与解读，挖掘出案例中的深度教育价值，令在场的每一位家长朋友与教师深度思考，久久回味，感谢李园长温暖通透的全面解读。</p><p class="ql-block"> 幼教人和这个春天注定有一场不容错过的约会。</p>