<p class="ql-block">特级教师邹宗孟论数学教学一杂谈（一）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我从复旦大学数学系毕业后于1963年到1982年在上海市番禺中学工作。番禺中学是一所普通完中，里面的学生总体学习成绩不如区重点，市重点中学，更不如四大名校，然而我也不甘落后太多，尽力设法提高些，自己对中学数学教材逐章逐节刻苦钻研，在这期间我编著了几何三角百题多解，用以在教学中拓展学生的思路，学习数学要能做到摊得开收得拢。以提高平几、三角的解题能力为例，以一题多解摊开来，然后选出科学合理又富灵气的最优解，以此作示范引导学生。在摡念教学中我强调确切懂透，抓住关键入手，如讲清对数的本质是什么？搞透反三角函数中的主值区间的概念，精选例题来引导，由于我对反三角函数钻研较透，所以受到市教育局聘请我为全市高中数学教师作讲座报告。我在1980年第5期中学数学教学研究动态上发表了论文“在数学教学中发展智力，培养能力”。在1981年第1期数学通报上发表论文“数列求和”。另外我在教学理念方面，长期以抓两头带中间的方法进行数学教学，上天不负苦心人，终于得到了较大的成功。我的教师生涯一开始就受到曹光国校长的关注及重点培养，三十六岁开始就在番禺中学当上了数学教研组长，还成为长宁区数学中心教研组骨干成员、区教师进修学院兼职教研员。在这期间我积累了不少数学教学的经验，在改变成绩差的学生方面和培养数学优秀生方面都取得了较大的成绩，培养出不少人才，有郑好亷、沈元山、吕慧娟、邢耀忠、黄小放、邵立猛、林涛、陈一红、林峰、施培宁、郭明坚，叶建芸，孔平，趙海生，王坚，薛惠珠，袁卫红，陈萍，李君，罗晓平，成明和，金于兰、王懿，。。。尤其是后来成为全国闻名的精英人才一林涛、林峰，成明和、金于兰。。。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1982年我调到上海的市延安中学任教，致力于数学优异生的培养。</p>