你在拿孩子和谁比较（三人行沙龙）

筱雯

三人行做家庭教育很多年，也接待了很多来求助的家长。每当家长提出各种各样的困惑，我发现，很多核心的、关键的问题，都不在发生的那个事件上，而是在家长的焦虑担心上。所以，我就确定了这样的一个主题《你在拿孩子与谁比较》我们家长，平时在工作中自己也会与人比较，学校里老师为了帮助孩子提高成绩，也会让孩子与班级里的优秀学生比较，去超越他们。 出发点都是好的，但是孩子在此过程中体验总结出来的经验容易产生：我的失败是由别人造成的，是别人抢到了我的位置。 下面我们来看看，以下的两幅图片，你中招了没？ 很多家长来求助，问我们有没有什么方法，可以解决孩子的问题。我很想说的是：方法我有很多，关键是，你回到家里用的时候是否有效？为啥我会有这样的想法呢？因为透过你的表达，反馈，我看到了你的“养育系统”出现问题了，这时候给你再好的方法，你难以用到“原汁原味”。什么是养育系统呢？ 下面我们来看一个小案例： 你们感受一下，自己头脑里面第一反应，会出来哪些想法？ 基于比较会带来什么样的影响？ 下面给大家一个小方法，在你出现焦虑的时候，可以自我梳理一下。 静悄悄提出一个小焦虑：孩子阑尾发炎了，正好又快要到体育考试了，又要考其它科目，她担心生病给孩子成绩带来影响，又担心孩子的身体健康。确实是的，作为父母，孩子的健康也重要，成绩也重要，真是太难了！ 经过现场梳理，原来自己焦虑的背后，正在无意识的与未生病之前的孩子比的……如果不生病，那么体育有可能过关，如果不生病，平时学习还是能再提升一些，其它考试也可以正常发挥。这一生病了，人不舒服了，会不会影响考试成绩呢？…… 梳理之后，发现父母能做到的是：做好后勤工作，多观察孩子的身体状况，如有不适及时就医。平时多倾听多提问。 当把自己能做的事情梳理出来之后，把其余做不到的，扔到垃圾篓里，从她脸上的表情都可以看到，眉头舒展开了。 这个小小的梳理，其实引申出来一个知识点，就是：关注圈与影响圈的区分。 家长平时也很少觉察，自己到底是在做影响圈的事情，还是关注圈的事情。当父母都无法区分的时候，你给到的建议，恰恰只是你经验，而不是有效的帮助。我们来看一个小案例，看看，你的经验是否合适，匹配孩子当下的需求？ 那该如何做到支持孩子呢？我们给大家一个方法：移情聆听顾名思义，就是站在孩子的角度出发点，情感世界里，看他能看到的世界，同时反馈给他，你也看到了。 如何移情聆听呢？ 上面的对话，把孩子的感受，表达得淋漓尽致。回顾平时你与孩子的对话，有多少就是你经常说的，习惯性说得？如果对应上了，那看看孩子的感受，他们就是这样的感觉。你感受一下，出现这样的感觉，孩子还能与父母们继续交流吗？ 沙龙的现场，我们邀请大家做角色扮演：一个扮演孩子，一个扮演家长。互相对话，代入角色，体验自己的感受。两轮对话做完之后，邀请大家分享：第一轮作为孩子的反馈是：这种体验太难受了，刚想燃起的倾诉的火苗，就被父母给消灭了。……父母跟我说的，根本就不在一个频道上，他们只说自己想说的，根本理解不了我…… 第二轮作为孩子的反馈：我感觉父亲听懂了我的话，并且尊重我的感受……父亲能理解我，并且让我自己来思考……父亲这样子不带评价的反馈，我也想跟他说下去了……现场有一对双胞胎姐妹，跟着妈妈一起来参加沙龙的。孩子的反馈是：第一轮的父亲是坏的（有点烦躁，恐惧的感觉），第二轮是开心的；你看，孩子的感受是最真实的，她们就是以孩子的角度体验。 在案例讨论中，大家的感受被触动了，反思过去的交流过程，经常无意识的阻滞了沟通，自己并未发觉。希望今天的沙龙能在你们的触动之下，继续的成长，改变你的亲子关系，亲子教育，让你能支持到孩子，为自己学习，为自己努力，打开一扇窗。 我们也给自己立个Flag，帮助孩子做扩大影响圈的事情，减少关注圈的事情。 三人行家长公益沙龙，从2012年开始一直走到现在。三人行一直在播种，传播教育理念，我们尽自己微薄之力，帮助到更多的人。如果你有养育孩子的困惑；如果你有与孩子沟通困难的困惑；如果你很焦虑，无从下手帮助孩子的困惑；……欢迎您每周五晚上7:30分，来三人行参加家长公益成长沙龙，这里汇聚着对家庭教育关注，且愿意成长的父母们，还有专业的老师，一起来讨论学习家庭教育，答疑解惑。