一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为提升全县小学学科精致化管理水平，全面提高全县数学集体备课效果，4月9日，我们第四实小九名数学教师在范校长王主任带领下参加了由教体局主办，第五实小承办的小学数学集体备课观摩会，开启了一场集备盛宴。 教育局教研室刘主任强调要培养学生的独立思考能力，小学更应培养学生核心素养各方面能力，重视小学阶段教学对未来发展的作用。 第五实验小学二年级的数学老师展示的第六单元集备课，首先刘建老师进行了单元整体分析，从知识结构–地位和作用–学情分析–教学目标方面进行对本单元内容讲述。 第五实小二年级其他数学教师分别对课时内容进行了集备。 与会老师们在互动环节激烈研讨，发表自己对本单元的想法，一个个值得研究的问题响彻整个会场，掌声阵阵。你有一个观点，我有一个观点，大家一交流就是两个观点，甚至是更多更好的观点。”另外，“三人行，必有我师焉”，集体备课让大家在相互交流中学习，取长补短，优势互补，让大家都有收获，共同成长。 二年级邱春玲老师带来了二年级的《有余数的除法》先导课，老师通过让学生摆图形的小活动导入新课，让学生自主观察发现，提出像这种平均分完以后仍有剩余的情况在数学上怎么表示？这一问题激发了学生的学习兴趣，调动学生的学习热情！邱老师采用训练学生准确运用数学语言表达自己的想法，让更多学生得到了锻炼。 <p class="ql-block">邱老师谈了自己上完整堂课的感受，提出自己的困惑和反思。随后各学科骨干教师进行了精彩的点评，老师们各抒己见，畅所欲言，肯定了本堂课所展现的亮点，同时指出了不足。气氛非常活跃，这次观摩活动可以说是一次认知的碰撞、思想的交流！</p> 下午，首先由刘健老师介绍第五实验小学的集体备课历程，对本校的教研活动进行经验介绍。 平邑县教育局教研员孙老师做有关小学数学教学的培训，从五个方面为会议做了总结报告！改变原有的教学方式，推动课堂改革向深度发展！打造生本课堂！ 通过这次教研观摩会，使我受益匪浅，集体备课活动中让教研真真正正得发生，集体备课活动为老师们搭建了互相交流的平台，我们也在这个活动中得到了锻炼，取得了许多宝贵的经验，“一路走来，一路收获”，期盼下次我们的活动更精彩。 以此次活动为契机，继续在教育的旅途中，甘愿做一个行者，不断行走，不断思索，不断成长，不断分享，激励、唤醒、鼓舞我们的学生，静待花开满园。