<p class="ql-block">一丶观念要正确</p><p class="ql-block"> 分数不是唯一。(分数显然也是追求要素之一,但比分数重要的很多了,随便一想,比如品德、健康、安全…今年两会上唐江澎校长说:学生没有分数过不了高考,但如果只有分数赢不了未来之大考。一句话出来便成了网红,好的教育应该把学生培养成终身运动者,责任担当者,问题解决者和优雅生活者。);法治国家就要求我们学校家长老师都要依法办事,注重立德树人,给学生埋下真善美的种子,造就一代自由而全面发展的新人。</p><p class="ql-block">二、方法要多样</p><p class="ql-block"> "神经人人都有,只是巧妙各自不同"。各显各的高招妙招,我总觉得有3条是最起码的招数:多沟通(不要不闻不问,任其自然发展);善鼓励(发现闪光点及时鼓励,违心也要鼓励,为孩子点亮心灵的灯塔,使其树立自信力,提高学习兴趣);以身作则,行为世范,给孩子树榜样(大人也应该少喝酒闹事,少打麻将,多劳作,多看书学习,多陪陪孩子)。</p><p class="ql-block">三丶效果应不差</p><p class="ql-block"> 观念对了,力气尽到了,孩子该是什么样就什么样。再一次说哈:分数固然重要,但它不是唯一,不可能是教育的全部。只要孩子有正确的三观,积极向上的心态,健全而优美的人格,必定有将来幸福的人生。前人说"有棵草草,就有颗露水滋养","上帝对你关了门,必定要为你打开一扇窗"。重视当下,知道用心就足够了。现在初中的孩子,出路只有一条--就是升学。成绩好的,可以去贵阳(有配额生名额),其次升入示范性高中(息烽一中等),再次升入普通高中(乌江复旦等),兜底也要进入中等职业学校,县政府要求整班移交。"读完初中,不能打工",要求升学率100%。</p> <p class="ql-block">结束语是八(2)班班主任黄琴老师的。好一个"必定不会太差",说得实在,我非常赞同。</p>