春日融融蕴书香，名师教研促发展——记泗洪县初中语文名师工作坊第八次研修活动

薄荷*蓝

燕草如碧丝，秦桑低绿枝。在这个晴朗明媚的早上，泗洪县初中语文名师工作坊第八次研修活动暨泗洪县第五届初中语文乡村培育站第十一次研修活动在第一实验学校东报告厅隆重举行，由胡盼、董利娟、丁正升三位教师为我们展示作文指导课堂教学的同课异构，第三节课后由明德学校的杜利利主任做评课讲座，谈一谈核心教学内容的有效实现，为课堂教学注入潺潺活水。 　　泗洪县教师发展中心的孙修林主任也参加了本次活动 　　第一节课由上塘中学的胡盼老师执教，胡老师用他幽默诙谐的课堂语言率先赢得了学生们的喜爱，课堂氛围轻松愉悦。胡老师十分注重作文教学的“练”，从课前导入开始，就让学生进行外貌的描写，对并进行分享，由此引出本节课的主题——有创意的表达才更吸引人，在竞争激烈的考场上才更容易得高分。整节课侧重于学生写作实践的训练和锻炼，让学生敢写，敢说，敢思考，最大限度地调动学生的课堂积极性，突出了学生的课堂主体地位。 　　姜堰实验学校的董利娟老师从迫在眉睫的中考实际切入，主题明确，目标锁定在考场作文，教导同学们有新意的作文才能获得阅卷老师的青睐。那么怎么做到作文中进行有创意的表达呢？董老师利用课件展示了几篇范文，让学生看范文，读范文，学范文，先在心中树立一个标杆，分析它的优点，再让自己的作文无限地接近这个标杆，自然就能写出越来越好的作文，这就是作文教学的一个经典思路。董老师循循善诱，娓娓道来，立足于范文，充分发挥范文的引领和榜样作用。 　　第一实验学校的丁正升老师以一篇学生考场作文为引，让学生们大胆谈谈自己的看法，一下子带动了课堂的气氛，随后，丁老师从立意、选材、角度、语言表达、表现形式五个方面带领学生探究如何把作文写出新意，其中侧重讲选材要新，她通过播放一个泰国的创意广告进行深入，将新冠病毒与超速驾驶相关联，巧妙地为老生常谈的交通安全话题注入了新色彩，使得整个广告变得有趣而睿智。这正像丁老师的课堂，诙谐生动又不失深度，综合运用多种教学方式，让学生在课堂上不再被动的听，而是主动地想，极大地提高了课堂的实效性，让本身枯燥的作文课变得让人乐在其中。 　　三节课后，明德学校的杜利利主任对以上三位教师优秀的课堂进行了精彩点评。杜主任的讲座主题围绕核心教学内容的有效实现展开，立足于教学实践，分析课程标准和中考评分标准，提到作文需要创新，有创意的表达更易得高分，这也是中考考察学生能力的要求。杜主任从核心内容的确立，核心内容的呈现方式，核心内容的有效应用，终端显示，即学生的获得感四个方面进行全面解答，为课堂教学提供了新思路。 　　最后，名师工作坊和乡村培育站的主持人唐余富主任对本次活动进行了总结。并对工作坊和培育站的所有成员提出了平时要多读书，多思考的要求。 　　红日当头，春光明媚，微风卷起轻盈的柳絮，也挟着老师们的欢声笑语飘往远方。本次研修活动在我校圆满落幕，相信，在座的所有老师都会有所悟、有所得，并在今后的课堂上有新的尝试，共同推进语文作文教学的发展，切实提升课堂教学的实效。