教师展风采引领促成长——麻栗坡县第一幼儿园开展“示范引路”教学研讨活动

五只羊

为深化课堂教学改革，搭建教师相互交流、共同提高的平台，进一步提高教学课堂的质量，麻栗坡县第一幼儿园2021年春季学期公开课如火如荼地进行着。除了本园的教师参与外，还有麻栗坡第二幼儿园、大坪镇幼儿园、天保镇幼儿园、猛洞乡幼儿园的老师。 项目 　　为了充分发挥麻栗坡县第一幼儿园的示范引领作用，加强园所之间的互动交流，利用各种教育资源，推动课程游戏化建设进程，实现全县学前教育共同发展。麻栗坡县第一幼儿园于2021年4月9日，开展了以教师交流学习为宗旨的公开观摩课示范引领活动。来我园参加观摩活动的有麻栗坡县第二幼儿园、大坪镇幼儿园、天保镇幼儿园、猛洞乡扣林幼儿园及下金厂乡幼儿园的40余位老师，他们积极热情地参加到我们的活动中来。为了欢迎他们，我园早早就布置好了干净整洁的活动场地迎接他们的到来，同时我们也希望通过此次活动为他们起到良好的示范、引领的作用。 　　本次活动共有10节教学示范课展示，其中有1节活动是教学活动及区域活动后置的展示，这个活动的目的是为了让教师们知道在教学活动开展结束之后，如何去进行相关区域活动的开展。活动中每位教师结合自己的教学特色精心准备、深挖活动内容、巧妙设计，以独特的教学方式结合课程游戏化教学理念，为教师展示了一堂堂丰富的观摩课活动。活动中教师充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性，体现了“以幼儿为主体，教师为主导”，以游戏的方式贯穿整个活动，真正的为教师们起到了示范引领的作用，使每位听课老师都有很大的收获。 早上 🌈早上共有五个教学活动。 有趣的东巴文 💖首当其冲的是韦艳老师执教的谈话活动——《有趣的东巴文》。通过配对-模仿-创造的过程，初步了解东巴文，学习完整地表达自己的猜测和想法，让幼儿想说、敢说、喜欢说，感受象形文字的魅力。 我会配配对。 看我模仿得像不像。 我来设计一个属于我的东巴文。 机器人 💖其次是龙梅老师执教的重彩纸板画——《机器人》。目的是让幼儿用一种更加新奇的形式来认识机器人、自由创作机器人，通过鲜艳明亮的重彩颜色以及机器人的轮廓来进行创作。 机器人就是我。 跟着老师学一学怎么做重彩纸板画。 看我的机器人重彩纸板画。 快乐滚滚滚 💖接着是苏献玲老师执教的健康活动——《快乐滚滚滚》。将游戏渗透其中，以“滚皮球”的方式来进行身体的滚动练习。 健身操来做一做热身运动。 我会听指令来“滚一滚”。 游戏:滚雷区。 认识时钟 💖其次是王杨老师执教的数学活动——《认识时钟》。围绕“认识时钟”进行设计，活动过程中有探索、有操作、有游戏，让幼儿通过本活动的学习，了解钟面的构成，认识时钟和分针，知道时针分针的关系，会看钟面上的“整点”。 时间找朋友，看我厉不厉害。 新版老狼老狼几点钟。 “转转”时钟。 剪羊毛 💖随后是唐超老师执教的打击乐活动——《剪羊毛》。这是一首节奏欢快的乐曲，利用常见的打击乐器(铃鼓)和生活中常见的物品(自制摇铃)为音乐伴奏，让幼儿亲身体验节奏的强弱，增强幼儿对音乐的感受力。 看我用铃鼓和自制摇铃来表演《剪羊毛》。 游戏:找小羊。 小猪的宝藏 💖最后是陆春丽老师执教的数学活动——《小猪的宝藏》。以宝藏图赢得金钥匙为主线来闯关，通过“我会找”、“铺小路”、“选路标”、“钥匙开门”等几个游戏来学习正确点数5以内数量，并将数与数量一样的实物相匹配。 游戏:我会找。✨✨ 游戏:铺小路。✨✨ 游戏:选路标，钥匙开门。✨✨ 下午 🌈下午有4个教学活动和第二项活动(教学活动接区角活动)。 神秘的一封信 🎈首先是王媚老师执教的科学活动——《神秘的一封信》。通过小实验创设科学探究的氛围，让幼儿在一个神奇而有趣的情境中自主地探索淀粉的特性，感知变化，最后通过记录表的形式，归纳比较，操作验证，揭开淀粉遇碘变色的秘密所在。 想要看信，需要老师施魔法哟👁️👁️ 我来试一试神奇在哪里👐 谁有淀粉我知道✌ 玩冰 🎈其次是刘贤丽老师执教的科学活动——《玩冰》。让幼儿通过自身自主地观察、发现、感知、探索后了解冰的基本特性，探索冰的融化过程，“做冰块”游戏联系到实际生活中哪些东西让冰块快速融化。 🤲我来试一试怎么让冰融化。 🤲敲一敲，捂一捂。 🤲看谁的方法能解救小动物。 我是一个粉刷匠 🎈然后是朱芩瑶老师执教的歌表演活动——《我是一个粉刷匠》。她运用了形象的图片，生动的情节体验引起他们的注意，并用多媒体动画将歌曲中枯燥无味的歌词用动画展现出来，并大胆地进行动作创编，边唱歌边粉刷房子，体验粉刷匠的快乐！ 看老师也是粉刷匠，粉刷本领强。 创编歌曲:刷了烟囱又刷门~~🎊 边唱边刷房子🏠 螃蟹过沙河 🎈接着是张倩倩老师执教的健康活动——《螃蟹过沙河》。创设螃蟹捉鱼的情境，在竞技游戏“螃蟹冲冲冲”、“螃蟹过沙河1”、“螃蟹过沙河2”、“捉小鱼”中巩固侧身爬和侧身滚的动作要领。 🦀🦀螃蟹冲冲冲🦀🦀 🦀🦀螃蟹过沙河1🦀🦀 🦀🦀螃蟹过沙河2🦀🦀 🦀🦀捉小鱼🦀🦀 神奇的水 🎈最后是王媚老师执教的科学活动《神秘的一封信》的后置区角——《神奇水》。让幼儿用不同的操作材料和方法，进行观察、探索、发现问题，思考解决问题，在操作的过程中探索淀粉遇到碘酒会变色的原理。 我来试一试神奇水有多厉害👏👏👏 小结 　　活动结束后，我园组织听课教师对今天的活动进行评课，先由上课老师进行自评和反思，然后与听课教师互动。通过互动交流，使上课教师能知道教学中存在的问题，大家一起找出每个教学活动的亮点和不足之处，使每位老师都能在这次活动中有所思，有所获。 　　此次教学研讨活动的开展，有效提升了各幼儿园教师对课程游戏化的理解，认识到游戏化的本质不是将教育活动统统变成“游戏”，而是使教育活动具有动力性、趣味性、娱乐性，从而实现幼儿在活动中能愉快地达到学中玩，玩中学的目的。