<p class="ql-block">皮克勒育儿法核心原则之慢即是快🔆</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">慢即是快，在现实生活中，照料者由于各种因素在日常照料时会快节奏、不经孩子允许、不等待孩子，做一些伤害孩子的事情。例如：强行制止处理或者打、骂……… 这些照料行为不仅没有尊重孩子的身体并且破坏了孩子内心的界限。这些一时之快的平静都掩藏着孩子与照料者不断的“抗争”或者在某一方面妥协又冒出新的难题，不断的反复……</p><p class="ql-block">日常照料（养育）不当的影响远远不止如此，还反应在孩子的方方面面。例如：孩子一紧张就吃手、一焦虑就瘪嘴扭捏、一激动就抓人咬人、甚至于孩子无论在做什么都处在忙乱状态（吃饭时控制不住自己的身体乱动、不停的说话）、语言发展滞后、动作发展滞后…………</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">唯有慢下来，给孩子建立稳定规律的节奏，才能帮助孩子神经网络连接的更好、大脑更好的发展，这样孩子做事也有充分的思考和感受。</p><p class="ql-block">唯有幼儿与照料者互相尊重、互相信任、互相等待，幼儿用身体日积月累的沉淀才能自然而然的发展成更好的自己。</p> <p class="ql-block">当然日常照料不仅仅是换尿片、还有更多：睡觉、吃饭、喂奶、学说话、喝药、洗澡、带孩子做他力所能及的事情、清洁、整理等等～</p><p class="ql-block">每个年龄阶段都有相应的日常照料课题，都是需要我们慢下来，去尊重、信任、等待孩子，才能帮助孩子更好的成长。</p><p class="ql-block">孩子的世界很简单，眼里有光心中有爱足矣；孩子的世界也很复杂，这么小就要面对照料者各种不尊重和内心界限的破坏。这就是孩子缺乏安全感、不自信、胆小、不合群、社交弱、缺乏自我保护意识的根源。</p><p class="ql-block">照料无小事，处处细节皆是爱！爱孩子，从每一个细节做起，从我做起！</p> <p class="ql-block"> ⭐️分享记录⭐️</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Phoebe🔅</p><p class="ql-block">慢即是快，与这个快节奏的现代社会相反，养育孩子我们需要慢下来，因为慢下来才能真正的看见孩子，看到孩子的需求，才能跟随孩子的成长节奏去养育他，哪怕是一个这样简单的换尿片的过程，我们都应该去遵循这样的一个原则，先提前告知。然后再给他展示在等他回应，在进行护理，在与他描述当下的这样一个沟通的过程，从而达到相互配合的能力，这样的一个护理过程才是一个高效，高质量的一个护理过程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Miya🔅</p><p class="ql-block">皮克勒育儿法二，慢即是快。</p><p class="ql-block">现在的快，现在的节奏普遍都是快节奏啊，慢慢的就会不考虑幼儿的感受以及回应，而做完这个事情，但是在皮克勒的理念中，是每个环节应该遵循的原则，是从提前告知展示等待回应进行护理，描述当下这样的沟通过程中，而慢下来会跟随幼儿的。节奏才能让幼儿在足够的时间里去思考，来回应，你每天这样重复，日积月累中，幼儿就会越来越顺顺手，有了两个人的配合，做事才会高质量的，高效的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Lisa🔅</p><p class="ql-block">今天学习的是皮克勒育儿法的第二个原则，慢即是快。每个护理环节都应该遵从提前告知展示，等待回应，进行护理描述，当下这样的沟通过程慢下来，跟随孩子的节奏，你会发现护理婴儿这件事情会越来越顺手，照料方式照料行为会给孩子造成很大的影响，我们应该给孩子更多的尊重温暖和爱心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">suki🔅</p><p class="ql-block">皮克勒育儿法，第二个原则慢即是快。</p><p class="ql-block">给我的感悟是慢下来跟随孩子的节奏，引导每个家庭慢下来，会发现护理婴儿这件事情变得越来越有意义，也锻炼了婴幼儿宝贵的能力与他人配合。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Susu🔅</p><p class="ql-block">皮克勒理念的慢即是快。</p><p class="ql-block">怎么样是慢？怎么样就是快呢？慢就是所有的护理过程都是跟随孩子的节奏，都得从提前告知到展示到等待回应道，进行护理到毛描述当当下，这整个过程就是慢慢下来，与婴儿合作的过程是有配合的，做事整个过程大概10到15分钟，从而达到高效率和快乐。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Laura🔅</p><p class="ql-block">我收获到的是快节奏的照料方式，会打乱孩子的大脑的节奏，虽然快节奏快速地照料方式，可以马上的处理当下的问题，但这只是一种迅速的方式，却不是高质量的方法。这也正是现在很多孩子性子很急的原因，也就是因为我们给孩子创设的环境是快节奏的，孩子的性格，包括做事的风格都受到了影响，孩子从出生起经历直接快速地照料，对孩子的感官和心理都是一种破坏。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Betty🔅</p><p class="ql-block">听完这节慢即是快的课程，让我明白在皮克勒的幼儿护理中，应该遵循幼儿的节奏，在做每一件事情，每一个环节的时候，我们应该一步一步的进行，这样我们的孩子也会给到我们一些相应的回应，在照料孩子的时候，如果我们。给到孩子是一个很快的节奏的话，那么，孩子的节奏也将跟随着我们大人的节奏出现混乱，我们不能以成人想要快速的去完成事情的心态去做每一件事情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Cindy🔅</p><p class="ql-block">听完这个课程呢，我觉得慢慢的去和婴儿和护理者形成一种很难得的互相配合的合作关系是很重要的。因为不管是在刚出生后的一些点点滴滴当中，比如说是在换尿片或者是洗澡，像这种。生活中经常需要做的事情都是需要进行这样子提前去告知展示等候回应这样的原则，再一个就是等到孩子长大了都可以自理了，在生活中也要形成这样良好的合作关系，同时孩子也能建立一个很好的界限和规则。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Sunny🔅</p><p class="ql-block">皮克勒育儿法，第二个原则快即是慢，让我印象最深刻的是在所有的护理过程中，我们都应该要跟随孩子的节奏，比如在给到孩子换尿片穿衣物的过程中都可以与孩子进行交流，描述当下的这样的沟通过程，虽然孩子这个时候听不懂，但他可以感受得到，我们也不应该给到他过多的干扰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Coco🔅</p><p class="ql-block">慢的过程，是需要幼儿长期时间的积累的过程，是孩子经过身体的记忆，达到与照料人的相互尊重相互配合有意义的过程。慢是高品质的，护理的过程慢，可以过滤焦虑不安恐惧等创伤，快会打扰幼儿大脑神经的发展，如果神经网络发展的不好，会导致动作发展不太好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Dora🔅</p><p class="ql-block">慢即是快，今天学习到了护理的过程中，照料者应该跟随孩子的节奏，尽量慢下来，尊重孩子。快节奏只是满足照料者的速度，以长远的角度来说，并不能带给婴儿什么。以长远的角度，护理应该跟随婴儿的节奏配合婴儿，让婴儿拥有了一份日积月累下来才能拥有的能力，就是配合多注重婴儿的行为和多注重自己的照料方式，以免为婴儿以后带来创伤，婴儿与成人应该是合作的过程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Joy🔅</p><p class="ql-block">慢即是快，让我知道了每个护理过程都是跟随孩子的节奏，每个环节护理者都要遵循提前告知、展示、等待回应、进行护理，描述当下的过程。也让我知道了以后自己有孩子了，该如何更好地慢下来照料自己的孩子。跟随孩子的节奏，就是最高质量，最高效率的方法。在这个每个人都匆匆忙忙的社会，慢下来去发现藏在角落里的精彩，慢下来去发现平常所谓发现的细腻，聆听孩子的声音。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Nicole🔅</p><p class="ql-block">日常照料中的观察原则慢即是快，皮克勒理念中所有的护理过程中都是跟随孩子的节奏。每个环节护理者都遵从提前告知展示，等待回应，进行护理，描述当下这样的沟通过程，在护理过程中，照料者是很专注的，在孩子身上，眼神也是跟随孩子的，才能达到与孩子的一个高效率的相互合作，在孩子慢慢成长的过程中，也应遵循这样的节奏，慢即是快。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Lucy🔅</p><p class="ql-block">皮克勒育儿法核心原则，第二个原则：慢即是快。照料者在护理过程中都是跟随孩子的节奏，平稳的有韵律的，应遵循提前告知、展示、等待回应、护理、描述当下。照料者与婴儿有眼神，情感的交流过程，在过程中，婴儿与成人合作有配合，这才是高效率有质量的护理，比起让婴儿学会直接的护理更有意义。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Yuki🔅</p><p class="ql-block">我在慢即是快学习到了：首先在IC班里，那大部分的宝宝们都需要每天换尿片，在时间不充裕的情况下就可能会匆忙的上前抱着宝宝来换尿片，那这时宝宝就会反抗，表达他的不愿意试着挣脱，那在整个换尿片的过程中就没有那么配合你。那假如换一种方式的话，在需要换尿片时来到宝宝面前仔细询问，然后经过宝宝的回应，那他就会主动的去拿着尿片，然后坐在位置上等着你给他换尿片，那再换尿片时，宝宝也会比较的配合你，所以在快节奏里，我们应遵循宝宝的节奏，提前告知和宝宝相互配合。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Lulu🔅</p><p class="ql-block">在皮克勒育儿法慢即是快中，我懂得了两点：</p><p class="ql-block"> 1.所有护理过程都需要跟着孩子的节奏，每个护理者都遵从提前告知——展示——等待回应——进行护理——描述当下的过程。</p><p class="ql-block"> 2.慢下来，你会在照料婴儿的过程中觉得更加得心应手，宝贝也更会配合你，这也是婴儿与成人之间的合作过程。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">慢即是快！孩子，你慢慢来😘</p><p class="ql-block"><br></p>