<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 为进一步提升英语中考复习效率，2021年4月8号，在县英语教研员的组织带领下，全县50多名英语老师有幸聆听了金华市教研员省特级教师诸才章老师题为“最后60天我们能做些什么”的精彩讲座。诸老师和蔼可亲，讲座高屋建瓴，干货满满；学员认真投入，收货多多。</span></p> <p class="ql-block"> 时光荏苒，离2021年的中考只有两个多月了。时间紧迫，老师和孩子们都步履匆忙，早出晚归。2020年起学业水平考试已经取消了考试说明，那我们该何去何从，如何“应”对？如何合理有效的开展九年级复习教学，自问：谁（who）来唱主角，以什么(what)为主以及怎样（how）教有效。作为一线老师，是否应该停下匆忙的脚步，静下心来好好思考这些问题。诸特的分析整理，高屋建瓴，深入浅出。</p> <p class="ql-block"> 诸特引人入胜的开场互动，一下子就吸引了我们老师的注意力，站的高必定看的远，有魅力！</p> <p class="ql-block"> 要想真正应对好中考，必先了解中考。2020年考试说明的取消意味着我们老师要更好更透彻地去解读义务教育英语课程标准(2011版)，这是我们中考的依据。一切以学生为根本，老师就像球场上的教练员，场外给予球员更多战略战术上的指导，帮助球员提升控球能力，赛前排兵布阵，而最后时刻还是需要球员亲自上场比赛。诸特希望我们老师是一个优秀的教练员，带领出优秀的团队和个人。</p> <p class="ql-block"> 英语学习能力的提高需要日积月累的输入和沉淀，多问问孩子：你能了吗？以此让孩子来自我检验，查漏补缺，逐步提高。诸特让老师们更好地了解了每年的命题原则：突出语境，强调语篇，注重语用，也希望孩子们能够查漏补缺，颗粒归仓。</p> <p class="ql-block"> “复”为不断梳理，“习”为练习习得。词汇复习需要尽早完成，为后期各环节赢得更多的复习时间。在词汇书写方面，切记不要因为书写正确变形错误失分而后悔莫及。“宁可因为不会写而死的壮烈一点也不要会写了却失分而喊冤而死”。</p> <p class="ql-block"> 因为精彩，所以专注。诸特幽默风趣，深入浅出，老师们也全神贯注，奋笔疾书，点赞！</p> <p class="ql-block"><i style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 诸特希望我们认识到现代英语阅读不仅仅等于做阅读理解题，老师需要培养孩子真正的英语阅读能力，需要给孩子们提供充分的阅读机会，需要培养孩子坚持英语阅读的习惯。</i></p> <p class="ql-block"> 九年级教学任务繁重，抓住重点，才能事半功倍。听说读写，多管齐下，关键词值得好好消化吸收！</p> <p class="ql-block"> 英语写作以评分标准为参照，多维度的去polish文章。从内容和质量两个维度强调培养孩子的过程性写作。对于不同水平的孩子，可以分层次分阶段练习提高。由词到句，由句到篇的提升，需要时间的积累和师生共同的努力。</p> <p class="ql-block"> 吾日三省吾身，多给自己几个问号，多来几次反思，想必对我们的教学还是有有所推动作用的。</p> <p class="ql-block"> 研读新课标，制定好计划，多做有用功，做到针对性训练，完成精准复习。诸特祝同学们都能颗粒归仓，马到成功！</p> <p class="ql-block"> 为老师们精益求精的学习状态点赞！</p> <p class="ql-block"> 感谢诸特高屋建瓴的讲座，感谢县教研室的牵线搭桥，感谢我们所有老师的辛苦付出，祝2021年中考顺利！</p> <p class="ql-block">图文编辑：劳燕君 </p><p class="ql-block">审核校对：夏晋芳 </p>