“巧手创意 ，变废为宝”———草林镇中心幼儿园自制区域玩教具活动纪实

橙

玩法

幼儿

彩球

小朋友

老师

游戏

颜色

二班

三班

教具

　　游戏是幼儿的生活，玩具是他们亲密的伴侣。通常我们把成人专门为儿童制作的、供儿童游戏之用的物品称为“玩具”，对于幼儿来说，“玩具”可以是任何东西。“寓教于乐”一直是人们对于教育、尤其是年幼儿童教育的理想。幼儿园自制玩教具，是社会文化传承的重要途径。

　　4月9日我园进行了玩教具评比活动，各位教师结合自己的专业知识，大显身手，展现了不同风格的玩教具，可谓是精彩绝伦！👍👍👍

　　自制过程中，教师们就地取材，利用纸箱、纸牌、旧卡片等废旧物品作为材料，充分发挥自己的聪明才智，制作出一件件构思巧妙、创意新颖，造型美观、手工精致、寓教于乐，适合不同年龄段幼儿发展特点和不同领域游戏活动需要的玩教具。

　　接下来就跟着评委老师的👣一起去看看吧👀

小班组

来喽来喽，它来喽🥳

小一班王老师《小小足球场》

瞧！ 老师在介绍着玩法，小朋友们认真着听着👂

玩法：

以小猪故事导入，让幼儿想办法怎样把“小猪”推进山洞。请一个小主人来示范，根据幼儿尝试的情况进行正确指导，然后再分组让幼儿扮演主人把小猪赶回家。（游戏进行时应注意对着回家的路线别赶错了）不要让小猪掉在山下去了，要跟着回家的路慢慢赶）。

小一班陈老师《圈圈乐》

跳一跳 再来套住“你”😜

玩法：

幼儿两人为一组，进行划拳，赢了的幼儿先来到小脚板上，单双脚跳到大象前进行套圈，另外一位幼儿重复上述玩法。

小二班王老师《文明交通行》

交通规则我知道🧐 红灯停绿灯行黄灯亮了等一等...

玩法：

1️⃣自己拼搭想要的马路。

2️⃣规定去一个地方，让车子走迷宫到达。

3️⃣到想去的地方角色扮演。

4️⃣送小小人去他们该去的地方。

小二班胡老师《百变雪糕棒》

哇🤩🤩🤩 雪糕棒还能变魔术哎🪄

玩法：

1️⃣半圆配对游戏

锻炼能力:反复拿捏摆放雪糕棒能让孩子的精细动作得到强化的训练，也非常考验孩子的观察力，和辨色能力。

2️⃣形状拼图游戏

锻炼能力:孩子可以通过颜色的线索进行分析和推断，锻炼组合与分解形状的能力从而加深对图形的认知。

3️⃣模仿游戏

锻炼能力:模仿类的游戏需要孩子高度集中注意力，除了提升思考能力外，还能促进思维的开发。

4️⃣规律游戏

锻炼能力:通过规律的排序能锻炼到孩子的推理能力+数学思维，在幼升小题型库里能找到很多这类题型。

小二班黄老师《送小球回家》

小球 小球 快回家啦～～

玩法：

1⃣ 小朋友们通过不同的高低顺序，不同的线路，把球送到家。

2⃣ 增强小朋友们的合作能力，可以找多人合作通过躲过阻碍物，绕过陷阱，沿着路线把球安全的送到小动物的家里（终点）

小三班钟老师《惊喜盒子》

转一转 看看能转到自己的颜色嘛🌈

玩法：

用手轻轻拧转盘，转到什么颜色就拉出相应颜色的抽屉和对应颜色的游戏底卡及任务卡。黄色是拼拼乐，绿色是猜猜我是谁，橙色是送图形宝宝回家，黄色是体操小将。

小三班黄老师《趣味纸箱》

哎呀 我先玩哪一边呢🤯

玩法：

1️⃣绑鞋带

2️⃣绑头发

3️⃣晾衣服

4️⃣拼图形

5️⃣眼疾手快

中班组

中一班张老师《洞洞乐》

小球 ～你要回哪个洞洞里呢🤔

玩法：

1️⃣赶球入洞

用四个竹笥把打开的底板架在桌上，幼儿用兜环从起点处把塑料球赶到相同颜色的网兜里，中途塑料球不掉落才算成功。

2️⃣趣味高尔夫球

用圆形盖板盖住底板上所有的圆洞，任意打开一块盖板作为目标洞，拿-个塑料球放在起点，料球推入目标洞中。

3️⃣景佳投手

把底板一头架在椅背上，幼儿站在指定地点，投掷沙包进网兜。

中一班周老师《百变的扑克牌》

扑克牌的好朋友不见了 快来帮它找找吧🥺

玩法：

1️⃣找对应：根据扑克牌的颜色、花式来找对应并把它送回家。

2️⃣拼一拼：根据扑克牌的幼儿数数字、数花式来找对应并把它放到相应地方去

中二班万老师《松鼠送果》

快来快来 小松鼠送好吃的啦🐿

玩法：

双手配合将果子按线路送回小屋，左右手转动按钮，左手往右，右手往左，考验手眼协调。

中二班周老师《多宝箱》

快看👀 大嘴怪卡住啦😲

玩法：

1️⃣冒险的球球：可直接对准篮筐投球，也可把球扔在地上让球弹中球筐里。

2️⃣疯狂的开心球：让玻璃珠从上面溜下来，小朋友在下面用自制的小杯子接住就成功啦！还可以利用小皮筋在工字钉上摆出各种不一样的图案。

3️⃣机智球找家：需要小朋友双手配合，让球回到它的家。

4️⃣贪钱的大嘴怪：每个大嘴巴都要吃饭硬币，是需要小朋友的双手配合，才能让大嘴怪吃到东西。

中二班朱老师《投球游戏机》

别看我 看我的小球进哪个“篮子”里

玩法：

将球放至投球盖上，利用手指☞按下，使球与杠杆形成压力，直至球发射到投篮处。

中三班李老师《我做你猜》

考考你小演技的时候到啦🤠

玩法：

一个幼儿选择卡片，然后把动作做出来，另一个幼猜儿是什么动作，然后选择相应的卡片插入自己一那面的透明口袋里，最后验证并记录。

中三班胡老师《猫抓老鼠》

是猫咪赢了还是老鼠赢了呢😺🆚🐭

玩法：

1️⃣单人游戏 ：将小老鼠送回对应颜色的小窝。

2️⃣双人游戏 ：一人扮演小老鼠，一人扮演猫，猫掷骰子，骰子对应哪个颜色，猫咪就去抓对应颜色老鼠。

3️⃣多人游戏 ：每个小老鼠对应不同的关键词，投掷骰子对应关键词，小老鼠做相应动作。

大班组

大一班梁老师《小小飞行员》

看看是谁要被大老虎吃掉🐯

玩法：

1️⃣两个小朋友同时进行游戏， 当小朋友抛出手中拿的色子，掉在地面上的同时，哪个数字在上面就代表着你跳几步，如果跳到动物那格就学动物叫三声，如果跳到老虎🐯 那一格，你就被老虎🐯 吃到肚子里了，也代表着，你在这局游戏中已经输了，如果没有被老虎吃掉的话，就要看谁先到国旗🇨🇳下就是胜利者了[胜利] 

2️⃣两个小朋友同时进行，这次的游戏是按照统一一种颜色跳，蓝色的框框也就是单数的数字，从起点出发，看谁先到达国旗下，谁就是胜利者。[胜利] 

大一班黄老师《趣味拼图》

比一比看 谁更快完成✅

玩法：

先把所有拼图部件都正面朝上摆好，将拼图进行简单分类，从形状上看，一般有三类：四个角落块、直边块和中间块等。根据形状不同可以快速判断拼图的位置范围。

大二班陈老师《彩球要回家》

彩球 你选择哪一条路呢🚶‍♀️

玩法：

1⃣ 、两方彩球一样多，按照球的颜色送彩球回家，必须要按照球的颜色对好色送回相应的家里，锻炼幼儿的颜色辨别能力和反应能力，球最先放完的一方为赢家

2⃣ 、两边一样多的彩球，人手一个送彩球回家工具，把球放在工具上，通过手眼协调的能力把彩球送回家，球先放完的一方赢了

3⃣ 两人同时两手拿好布的四个角，把彩球放在布上，通过双方合作，手眼协调，手臂控制力，专注力把彩球送回家

4⃣ 人手一双筷子，彩球数量同样多，把彩球夹起来送回家，先放完的一方是赢家，锻炼幼儿手指灵活度和手眼协调能力

大二班康老师《皮筋变形计》

“老师老师，快看我的皮筋变成正方形啦”

玩法：

1️⃣能变成各种图形。

2️⃣能变成琴。

3️⃣能变成迷宫。

通过这个玩具可以发挥我们小朋友的想象力和创造力。同时还可以提高小朋友们的注意力。也起到了小朋友们在玩中学，学中玩的作用。

大三班周老师《趣味保龄球》

你会选择哪一个颜色打倒瓶子呢🎳

玩法：

1️⃣、打保龄球，两位幼儿进行口算抢答，先抢答对的那位小朋友先玩

2️⃣抽扑克牌进行单双数，抽的是单数就从单数那条道投过

3️⃣利用所学的日历知识进行大月 小月 2月的复习。

大三班李老师《百变魔盒》

哪边的数字大呢🧐🧐🧐

玩法：

1️⃣“转转乐”

2️⃣“趣味投篮”

3️⃣“好玩的毛绒球”

4️⃣“好玩的扑克牌”

5️⃣“趣味纸杯”

幼儿可以进一步发展识别颜色、识别几何图形、匹配点数、记忆图画、排序物品、辨别方位等方面的益智能力，并且能进一步发展运算和推理能力，促进思维和认知水平的发展。

大三班方老师《多玩的迷宫》

想一想该选择哪一条路才能走出去🤔

玩法:

1️⃣滚球走迷宫：四个点放一个彩球，滚动彩球到另一个点，先到达对方的点就获胜。

2️⃣故事表演：让小朋友在迷宫里扮演不同的角色，进行故事表演。

　　活动进行中，老师们在观察、评价时，既能看到同伴的亮点，又能积极地反思和改进自己的工作，形成不断探索实践的良好氛围。努力为草林镇中心幼儿园区角游戏质量的进一步提升奠定基础。

　　此次活动不仅锻炼了老师们的动手能力和制作技能，也为区域游戏、教学活动提供了大量的活动材料，使教具在教育教学过程中发挥了重要的作用，同时也让老师之间互相学习、互相借鉴，不断提高，在以后的工作中充分发挥自己的智慧，为幼儿做出更好玩的玩教具。