<p class="ql-block"> 随着网络大数据的发展，越来越丰富的短视频资源涌现在大众面前，如何把握住有教育价值的内容并融入到爱国主义元素的美术实验课堂起到理论联系实际的作用，2021年3月3日吴锡贵老师在六年级六班开展了实验课堂《长大后的我》。</p> <p class="ql-block">课堂导入部分，吴老师选用中央电视台播出的节目《98年被洪水冲走获救23年后成为人民警察的励志故事》短视频播放，导出主题，长大后你想当什么角色呢？</p> <p class="ql-block">接着又连续导入我们生活中最熟悉的职业及工作环境，学生们纷纷表达了自己长大后想要成为的角色：医生、警察、军人…</p> <p class="ql-block">紧接着老师分别介绍了不同职业在服装特点、动作特点、环境、等方面分别做了介绍…</p> <p class="ql-block">知识点包括注意人物、服装、、动态、表情、环境等方面的合理搭配</p> <p class="ql-block">吴老师在认真的指导学生构图</p> <p class="ql-block">部分学生作品展示</p> <p class="ql-block">学生们分别进行介绍自己长大后要成为的自己，及互相学习同伴的创作作品</p> <p class="ql-block">最后环节教师围绕这节课的爱国情怀主题引导学生们要树立远大的理想及奋斗目标、朝着目标坚定的大胆迈出坚定的步伐、重现在做起、从日常生活小事开始慢慢磨练，争取长大后如愿实现自己的儿时梦想！</p>