<h3>为进一步提升全县小学学科精致化管理水平，落实集体备课的效果，提升教师研读教材的能力，提高课堂教学的效果，于4月9日在平邑县第五实验小学养正楼会议室举行了全县小学数学集体备课展示观摩会。</h3> <h3>平邑县教研室领导及全县各学校业务负责人及教师代表参加了本次活动。</h3> <h3>首先，教育局领导进行讲话，让我们充分认识了本次活动的重要性，以及来之不易。让我们更为珍惜这一次难得的学习机会。我和我的同事们非常期待接下来的集备盛宴！</h3> <h3>活动开始，首先由第五实验小学的二年级数学组刘健老师，对二年级下册的第六单元——有余数的除法，进行了教材分析，刘老师讲解细致，我们深受启发。</h3> <h3>接下来由主备人邱春玲，胡勇齐，李谊桐，咸维清几位老师分别进行了专题讲解，对例1——例6进行了细致的说课，我们感受到了前期的细致工作。</h3> <h3>精彩纷呈！</h3> <h3>感受团队的力量！</h3> <h3>大家在集体研讨中交流，在学习中共享，在研究中提高，在互动中共进。各位老师的精彩发言将互动推入了高潮，与会领导和教师共同讨论，场面嗨翻天！</h3> <h3>备课研讨环节，台上台下积极参与，你来我往，用一个思想推动一个思想。</h3> <h3>对于本次集体备课活动，县小学数学带头人孙晶老师提出了许多先进的具有代表性的建议，让我们获益匪浅！</h3> <h3><br> 第五实小邱春玲老师执教先导课：《有余数的除法》。古人云“言为心声，言乃说，心乃思。”数学是思维的体操，语言反映思维，是表达的外壳。在教学中，针对二年级学生语言表达能力薄弱的特点，邱老师采用让学生敢于说，试着说，跟着说，学着说，有机会说等方法训练学生准确运用数学语言表达思维的过程和结果，让每个学生都学到了有价值的理性的数学。</h3> <h3>下午的活动，刘健老师进行了小学数学教研活动经验分享。</h3> <h3>然后，孙晶老师给我们做了小学数学集体备课展示观摩会讲座的总结及工作安排。</h3> <h3>成果展示！</h3> <h3>学生精致作业</h3> <h3>精美绝伦</h3> <h3>最后参加了学生的社团活动，精彩纷呈。</h3> <h3> “一个人可以走得很快，一群人才能走得很远”。教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。为了更好地提高教学教研水平，促进教师专业化成长。</h3> <h3>经历本次活动，我们就像一块海绵，在努力的吸收先进的知识，我相信，我们会越来越棒👍🏻！加油</h3>