<p class="ql-block"> 为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师“公开课”，组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流，充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我园教师素质的全面发展，促进教师进一步掌握语言和艺术领域的教育教学规律、熟练教学技能。本园于2021年4月6日至23日开展教师公开课观摩活动。</p> <p class="ql-block"> 活动前，所有教师认真选材，精心准备公开课教案、教具，并且积极主动参与课程研讨。</p><p class="ql-block"> 活动中，教师们面向全体幼儿，充分调动幼儿的积极性、参与性。</p><p class="ql-block"> 活动后，开展了研课评课活动，总结公开课中的亮点和有待改善的地方，大家从目标制定、内容选择、教学流程、教师基本功等方面进行深入探讨，还对执教老师本次教学公开课中存在的不足给予建议，让每位教师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block">执教老师:党艳莉</p><p class="ql-block">活动名称:科学《游泳馆》</p><p class="ql-block">活动年龄段:小一班</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1.通过观察图片正确认识和辨别里外 ;</p><p class="ql-block"> 2.尝试正确运用里外等方位词汇 ;</p><p class="ql-block"> 3.让幼儿空间感知能力得到发展 。</p> <p class="ql-block">执教教师：王文华</p><p class="ql-block">活动年龄段:小一班</p><p class="ql-block">活动名称：科学《有趣的图形》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.认识三角形，圆形，正方形，并能说出它的名字;</p><p class="ql-block"> 2. 乐意观察、比较图形的特征;</p><p class="ql-block"> 3.体验游戏的快乐。</p> <p class="ql-block">执教老师:任佩佩</p><p class="ql-block">活动名称:健康《明亮的眼睛》</p><p class="ql-block">活动年龄段:小一班</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1.能对健康活动产生兴趣 ;</p><p class="ql-block"> 2.了解眼睛的结构及重要性 ;</p><p class="ql-block"> 3.知道保护眼睛的基本方法 。</p> <p class="ql-block">执教教师:侯静</p><p class="ql-block">活动名称:科学《认识图形》</p><p class="ql-block">活动年龄段:小二班</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、进一步感知对圆形、三角形、正方形的基本特征，能够区分这三种图形;</p><p class="ql-block"> 2、乐意观察、比较、体验发现的快乐;</p><p class="ql-block"> 3、探索、发现生活中图形的多样性及特征。</p> <p class="ql-block">执教教师：屈飞艳</p><p class="ql-block">活动名称:数学《三只熊的早餐》</p><p class="ql-block">活动年龄段:小二班</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系;</p><p class="ql-block"> 2. 乐意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法;</p><p class="ql-block"> 3.引导幼儿积极参与材料互动，体验数学活动的乐趣。</p> <p class="ql-block">执教教师:李娟娟</p><p class="ql-block">活动名称:科学《吃果子》</p><p class="ql-block">活动年龄段:小三班</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、使用感官感知物体的大小 ，培养幼儿初步的比较水平 ;</p><p class="ql-block"> 2、通过观察比较大小不同的物品 ，初步理解物体大小的相对关系; </p><p class="ql-block"> 3、让幼儿体验参与数学游戏的乐趣 。</p> <p class="ql-block">执教老师:付莹</p><p class="ql-block">活动名称:科学《认识三原色》</p><p class="ql-block">活动年龄段:小三班</p><p class="ql-block">活动目标: </p><p class="ql-block"> 1、引导幼儿学习分辨红 黄 蓝三种颜色，知道颜色的名称;</p><p class="ql-block"> 2、激发幼儿参与活动的兴趣;</p><p class="ql-block"> 3、培养幼儿讲述操作的过程。</p> <p class="ql-block">执教教师:郭美玲</p><p class="ql-block">活动名称:艺术《金瓶似的小山》</p><p class="ql-block">活动年龄段:中一班</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.能跟着音乐准确指图，并能分组合作为乐器演奏; </p><p class="ql-block"> 2.能看懂简单的指挥手势，并与同伴协调演奏。</p> <p class="ql-block">执教教师:郭阳</p><p class="ql-block">活动名称:健康《好玩的轮胎》</p><p class="ql-block">活动年龄段:中二班</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、练习平衡、钻、爬跳的基本技能;</p><p class="ql-block"> 2、大胆探索轮胎的各种玩法，激发幼儿的创新意识;</p><p class="ql-block"> 3、体验体育游戏的快乐和他人友好合作的意识。</p> <p class="ql-block">执教老师:李艳慧</p><p class="ql-block">活动名称:英语《Animals》（动物）</p><p class="ql-block">活动年龄段:中二班</p><p class="ql-block">活动目标: </p><p class="ql-block"> 1. Knowledge aim:students can grasp the words of cat,dog,bear</p><p class="ql-block"> 知识目标：幼儿能够掌握猫、狗、熊的名称单词;</p><p class="ql-block"> 2. Ability aim: Students can speak animals in English.</p><p class="ql-block"> 技能目标：幼儿乐于用英语来表达动物的名称;</p><p class="ql-block"> 3. Emotional aim: Students are interest in English.</p><p class="ql-block"> 情感目标：幼儿能对英语产生兴趣。</p> <p class="ql-block">执教教师：梁凡</p><p class="ql-block">活动名称：《红黄蓝》</p><p class="ql-block">活动年龄段:中三班</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、感知红黄蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子;</p><p class="ql-block"> 2、通过变魔术游戏活动，感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，探索颜色变化的规律;</p><p class="ql-block"> 3、积极的参与活动，体验颜色变化带来的乐趣。</p> <p class="ql-block">执教老师:李阳</p><p class="ql-block">活动名称:音乐《我的家》</p><p class="ql-block">活动年龄段:中三班</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.初步学会歌曲 熟悉歌曲的旋律 感受音乐的快乐 ;</p><p class="ql-block"> 2.能大方地唱歌 ，并根据歌曲进行简单的动作创编 ;</p><p class="ql-block"> 3.乐意参与音乐活动 ，体验与同伴共同合作的乐趣 。</p> <p class="ql-block">执教教师:张源</p><p class="ql-block">活动名称:健康《牙齿亮晶晶》</p><p class="ql-block">活动年龄段:中四班</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、初步了解齿形成的原因；</p><p class="ql-block"> 2、学习正确刷牙方法，知道爱护牙齿；</p><p class="ql-block"> 3、养成早、午、晚刷牙的良好卫生习惯。</p> <p class="ql-block">执教老师:郭娜</p><p class="ql-block">活动名称:科学《按规律排序》</p><p class="ql-block">活动年龄段:中四班</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.通过观察，让幼儿发现再现物体的序列，体验不同的排序方法;</p><p class="ql-block"> 2.初步感知数学中的规律羡，并能清楚地说出发现的规律，培养幼儿多样性思维;</p><p class="ql-block"> 3.激发幼儿学习数学的兴趣；感受生活和数学的联系，并学会欣赏规律美。</p> <p class="ql-block">执教教师:李红</p><p class="ql-block">活动名称:科学《图形王国》</p><p class="ql-block">活动年龄段:中五班</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形、梯形的基本特征，能够区分三种几何图形;</p><p class="ql-block"> 2、过创设愉悦的游戏情节，运用多种感官来调动幼儿的思维、想象能力，发展幼儿的观察力;</p><p class="ql-block"> 3、激发幼儿探索的欲望。</p> <p class="ql-block">执教教师:刘云霞</p><p class="ql-block">活动名称:数学《有趣的数字》</p><p class="ql-block">活动年龄段:中五班</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.激发幼儿对数字的兴趣 ; </p><p class="ql-block"> 2.发现生活中的数字，知道数字无处不在;</p><p class="ql-block"> 3.运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。</p> <p class="ql-block">执教教师：罗君利</p><p class="ql-block">活动名称:数学《认识整点》</p><p class="ql-block">活动年龄：大一班</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1.初步了解时针、分针,掌握整点、并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途;</p><p class="ql-block"> 2.培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神;</p><p class="ql-block"> 3.培养幼儿每天准时来园,养成良好的生活习惯。</p> <p class="ql-block">执教教师：陈丹</p><p class="ql-block">活动名称：科学 《吃枣》</p><p class="ql-block">活动年龄段：大一班</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.愿意参加数学活动体验 数学活动在生活中的运用;</p><p class="ql-block"> 2.探索六的减法的意义;</p><p class="ql-block"> 3.专心自己的操作活动，初步学习边检查自己的活动边讲述。</p> <p class="ql-block">执教教师:赵晓雁</p><p class="ql-block">活动名称:科学认识 </p><p class="ql-block"> 《“>”“<”“=”》</p><p class="ql-block">活动年龄段:大二班</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.认识“>”“ <”“=”，理解符号含义;</p><p class="ql-block"> 2.学习用“>”“ <”“=”表示两个数量的关系;</p><p class="ql-block"> 3.积极参与活动，感受科学活动乐趣。</p> <p class="ql-block">执教教师：李美玲</p><p class="ql-block">活动名称：健康 《跳格子》</p><p class="ql-block">活动年龄段：大二班</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.认知目标：学习单脚连续向前跳;</p><p class="ql-block"> 2.技能目标：锻炼下肢力量各弹跳能力;</p><p class="ql-block"> 3.情感目标：让幼儿在游戏中体验带来的快乐。</p> <p class="ql-block">执教教师:任海梅</p><p class="ql-block">活动名称:科学《蛋宝宝浮起来了》</p><p class="ql-block">活动年龄段:大二班</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、通过实验操作发现鸡蛋的沉浮变化，初步感知浮力的存在;</p><p class="ql-block"> 2、在实验过程中学会观察和记录，乐于用语言去表达;</p><p class="ql-block"> 3、培养幼儿探索奥秘的兴趣。</p> <p class="ql-block">执教教师:史佳佳</p><p class="ql-block"> 活动名称:科学《会沉浮的水果》</p><p class="ql-block">活动年龄段:大三班</p><p class="ql-block">活动目标 :</p><p class="ql-block"> 1、愿意参加操作活动 ，对生活中的沉浮现象感兴趣 ;</p><p class="ql-block"> 2、能仔细观察 水果在水中沉浮的现象 并学习记录的方法 ;</p><p class="ql-block"> 3.认识标记 能根据沉浮标记简单分类 。</p> <p class="ql-block">执教教师:徐璐妍</p><p class="ql-block">活动名称:科学《保龄球比赛》</p><p class="ql-block">活动年龄段:大三班</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、体验数学活动来源于生活，感受数学与生活的关系;</p><p class="ql-block"> 2、会口编8的减法数学问题，发展幼儿的想象力和思维能力;</p><p class="ql-block"> 3、引发幼儿学习减法的兴趣。</p> <p class="ql-block">执教教师:段丽宁</p><p class="ql-block">活动名称:艺术《花好月圆》</p><p class="ql-block">活动年龄段:大四班</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1. 能跟着音乐准确指图并观图;</p><p class="ql-block"> 2.在分组演奏的基础上尝试并学习伴奏;</p><p class="ql-block"> 3.在活动中体验并享受演奏效果的乐趣。</p> <p class="ql-block">执教教师:赵芳平</p><p class="ql-block">活动名称:科学《认识日历》</p><p class="ql-block">活动年龄段:大四班</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、初步认识星期，了解星期与人们的关系，感知星期排列的有序性;</p><p class="ql-block"> 2、了解一年有12个月，会看日历，能够正确说出日历上的日期和星期;</p><p class="ql-block"> 3、激发幼儿有时间观念。</p> <p class="ql-block">执教教师:孙瑶</p><p class="ql-block">活动名称:社会《保护环境》</p><p class="ql-block">活动年龄段:大五班</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1. 通过观察、讨论，知道垃圾对我们生活环境带来的不良影响;</p><p class="ql-block"> 2. 认识垃圾分类的标志，初步掌握生活垃圾分类;</p><p class="ql-block"> 3.引导幼儿从自身做起保护环境卫生树立环保意识。</p> <p class="ql-block">执教老师：辛文丽</p><p class="ql-block">活动领域：健康</p><p class="ql-block">活动年龄段：大六班</p><p class="ql-block">活动名称:《好玩的绳子》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、幼儿能自由大胆探索绳子的不同玩法 ，并动作协调的玩游戏 。</p><p class="ql-block"> 2、喜欢绳子游戏 ，体验民间创造性玩绳子带 来的乐趣 。</p> <p class="ql-block"> 通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使教师在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教育教学水平的提高。</p>