<p class="ql-block"> 绘画一开始要给孩子树立一个正确的思维方式，画是用“脑”画的，不是用“手”画的，最终还是要用“心”去画。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">本课教学方向：</span></p><p class="ql-block"> 我们这次课通过“蝴蝶”这个主题还是帮孩子们练习观察方法。通过细致的观察运用“分解法”把较为复杂的图形分解成简单图形，然后抓住简单图形的特点方便孩子们把图形记住。</p><p class="ql-block"> 为什么我们这几次都在用昆虫来练习孩子的观察能力呢？其中最重要的原因是昆虫的图形较为规整，关节明显又不太复杂，而且日常生活比较常见，还是孩子们较为喜欢的题材，适合刚起步的孩子们练习观察能力。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">本课点评：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 孩子画的很认真，而且通过这几次的练习孩子们做画的完成度明显提高。但有一点明显不足的是，很多孩子还思想比较拘束不太敢想，比如我问：蝴蝶可不可以在宇宙中？有的孩子就说不能。我说：完全可以啊，古代人想飞到天上去，现在我们已经能飞到月球火星上了。人的梦想以后都能实现，关键看你敢不敢去想，有梦想才能为之努力，才能有目标。画笔就是一个很好的展现梦想的工具。我们要鼓励孩子去想，通过绘画在“心”中描绘出属于自己的画卷。我们儿童绘画教学的目的也是最终能让孩子用“心”做画。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">上课情况和作品欣赏：</span></p><p class="ql-block"><br></p>