“开启古城寻古之旅,感受曹魏文化魅力”——阳光雨露实验小学研学行

美友4064437

<p class="ql-block">  亳州是国家历史文化名城,有着丰厚的曹魏文化和中医药文化。华祖庵、花戏楼、曹操地下运兵道景区等等。今天,阳光雨露实验小学的孩子们,怀着激动的心情,带着探索和好奇,来到安徽亳州,同学们通过研学了解亳州民俗、探秘亳州文化,学习知礼,懂礼,守礼,做一个品行兼优、知行合一的人。</p> <p class="ql-block">  一路上欢歌笑语,孩子们沉浸在愉快的研学旅途中……</p> <p class="ql-block">  今天,孩子们参观了花戏楼、南京巷钱庄、曹操地下运兵道、大型国防教育综合基地。</p> 花戏楼 <p class="ql-block">花戏楼有“三绝”:</p><p class="ql-block"> 第一绝是铁旗杆。在正门前立有两根实心铸铁旗杆,每根重12000斤,高16米,旗杆分五节,每节分铸八卦蟠龙,旗杆上有三层防抖,悬挂铁风铃24只,风起铃响,十分悦耳。</p><p class="ql-block"> 第二绝是砖雕,在山门入口处的三层牌坊式建筑,水磨青砖不足5厘米厚,立体雕刻,雕了人物115人,禽鸟33只,走兽67只。涉及历史文化、风俗人情各个方面。</p><p class="ql-block"> 第三绝是木雕,进入山门就是戏楼,戏楼两层,底层就是通道。戏楼四周布满了彩绘木雕,共雕有三国戏文18出,人物600个。&nbsp;</p> 曹操地下运兵道 <p class="ql-block">  曹操地下运兵道,是现今亳州市保留完好的一座古老城池,被专家誉为"地下长城"。谯望楼是亳州市谯城区保存完好的古建筑之一。</p> 南京巷钱庄 <p class="ql-block">  南京巷钱庄的整体建筑是一座三进四合院,共有三道院子八道门,八方来财。这八道门是前门大后门小,越往后越小,成倒斗状,寓意日进斗金。还有一条引水渠,寓意财源广进似流水。天井院式的建筑,是典型的徽派商铺式风格。</p> 大型国防教育基地 我们“带走了”什么🤔 <p class="ql-block">  在今天的整个研学途中,同学们的表现非常好,他们相互帮助,有组织、有纪律地进行参观。不时拿出自己的笔,记下学到的内容。孩子们在这里感受中国传统文化的魅力,通过本次研学,引领学生了解曹魏文化,体会中医精髓,树立文化自信。</p> 阳光雨露实验小学  欢迎您 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">🌈阳光雨露实验小学</b></p><p class="ql-block"> 是一所真正的公园里的书院,孩子们在这里读好书,写心声。我们致力于打造一所天不亮孩子们就要上学,天黑了还不想回家的学园,乐园,故事园。</p><p class="ql-block"> 阳光雨露实验小学以国际视野培养中国儿童。小班教学,英语特色。我们坚信,阳光雨露无差生!每个生命都值得尊重。每个孩子都是一棵不同的小树。他们已经具备成长所需要的内因,我们需要做的是为孩子提供最适应的成长环境,让他们成为“最好的自己”。他们才能健康、自信、富有创造力的成长!</p><p class="ql-block"> 我们致力于创办爱心学校,善待教师,善待孩子,善待家长。我们致力于追求幸福教育,幸福工作,幸福生活,幸福人生。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">🟩2021年9月新学年</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">幼小衔接、一年级名额</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">抢定</b><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">中……</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">🟧2021年9月新学年</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">二至六年级少量插班生名额预定中……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">咨询热线:17610108899 吴老师</b></p>

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