【圣卓初一】坚定目标不放松，凝心聚力再启航

丫头片子

只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。 月度表彰大会 　　本周五下午我们举行“初一年级月度表彰大会”，史灵灵、孙燕燕、刘莉、李玉娇四位教师代表发言。 　　初一年级教师发展管道负责人史灵灵老师分享：对管道和管道思维的理解更加透彻。是手段不是目的，提高工作效率、带好队伍、建好文化、确保真实目标的实现。特别注意管道运行三个核心要素：真实目标、责任人、达标验收。 　　初一年级月度优秀备课组长孙燕燕老师分享：凡事由目标引领，目标与项目、管道紧密结合。不是为完成任务去做事而是为了实现目标去做事。真实目标强力引领、自我系统全面启动。 　　初一年级月度优秀首席导师刘莉老师分享班级管理，扎实落实。改变固有的管理理念——变拔草为种庄稼，以一种建构者的姿态，面对工作中的问题，很多时候，问题也就成了契机。人人心中有标准，发挥自主管理团队优势，将班级里的所有进行分配，走管道人人有事做，心中有标准，专人负责落实、检查有安排就有评价，有评价就有结果，有结果就让结果管用。 　　作为首导的我们，每天都在忙碌着、思索着、改进着、提高着。接下来的每一天我们依旧还会……但我们绝不是重复，我们是在—创造！！！ 　　初一年级月度优秀教师李玉娇老师从认知到位、真实目标、团队建设、管道运行四个方面分别进行了详细的总结和思考，具体分享了自己在不同管道的具体工作，让真实目标得到全面、有效、到位的管理，成为工作习惯。四部并举是工作模式，结构化思维是思维模式，只有两个模式的彻底创新落地，整体系统推进学校所有工作才有可能成为现实。 　　初一年级张新波主任颁奖。 创新展示课总结 　　初一年级通过“271BAY课堂创新展示课”活动，进一步探索课程大概念下的大单元整体学习实施路径，进一步研究课程大概念、课堂大概念，如何通过大单元整体学习将其落地，以此提升教师课程、课堂育人水平，促进教师生命成长、学生生命成长，打造圣卓271特色课堂品牌。 　　人人清晰构建课程大概念的内容、逻辑、价值意义；四个学习阶段学程创造全部以学生为中心，以学生思维能力提升为主攻方向；人人能创造并高效运用271BAY课程资源。 学习任务全程驱动每一个学生全神贯注，发散思维；学生学习过程整体设计，关注每一个学习小组，学习环节过渡自然、有效；科研小组长对疑难问题、创新问题整理研究，学习小组长对学习过程效率和小组成员目标实现全程管理。A1A2B1B2小组发展模式全程关注。 提升并固化大单元整体学习学程创编标准和271BAY课堂学习过程标准，人人达标。 学期初调研反馈标准提升 　　初一年级张新波主任从认知到位、真实目标、团队架构、管道运行四个方面进行分享提升。 学期工作态度认知 　　初一年级张新波主任从教师一日常规、家校和谐关系、师生和谐关系、学校是我家四个方面进行分享。天天目标陪伴，凡事有尺度。 家长学校课程 　　初一年级侯彩云老师分享：如何让孩子爱上学习，从父母的改变是孩子成长的保障、帮助孩子应对学习压力、共同助力孩子成长三个方面进行交流。 教育孩子没有捷径可走，但必定有规律可循。但其中让人印象最深，也是最容易让人忽略的一点，就是父母要和孩子共同成长，父母好好学习，孩子天天成长。 导师团协同育人会商 　　本周五下午初一年级全体导师在五楼会议室举行第三次导师团协同育人会商会，针对每个孩子的学习、生活、个性特点进行讨论研究，孩子们需要的是认可和荣誉，想办法实现心理的满足感。最佳的时间——合适的切入点；重视每次的第一次——仪式感。 　　微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。在真实目标的强力引领下，让我们一起努力、一起加油吧👍！ 编辑：田媛审核人：张新波咨询热线：张老师：15095281115 田老师: 18553657601