精准帮扶点对点深度交流心连心 ——厦门双十中学专家团队来我校开展结对帮扶交流研讨活动

广河中学教研室

“天高云淡草色青，四月青山绽新绿”。为加强与教育发达地区间的交流与合作，学习借鉴厦门名校先进的教育理念、管理模式和新高考综合改革实践经验，破解教学难题，提高教学水平，打造高效课堂，助推教育教学质量提升，实现校际间优势互补和共享促进。4月7日—8日，厦门市双十中学专家名师团队一行4人在副校长蔡芝禾带领下来我校开展结对帮扶交流研讨活动。 　　4月7日上午，厦门双十中学副校长蔡芝禾对学校全体班子成员、教研组长、年级主任作了以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”为题，以厦门双十中学的百年发展史中所涌现的“双十文化”为轴，围绕办学理念、学校精神、校园文化、立德树人、精细管理、教学改革、队伍建设、办学特色等方面取得的发展成效做了精彩分享。大家认真聆听，详细记录，深入思考。一致认为，厦门双十中学在学生管理、高考备考、课堂教学、团队协作、以研促教、德育实践等方面的成功做法具有很强的可借鉴性，对我校探索和寻求适宜学生发展的教育之路指明了方向。 　　下午，厦门双十中学教务处副主任黄振华为我校全体教职工作了新高考综合改革经验交流讲座。他紧扣全国新高考综合改革实施进程中厦门双十中学的适与变、新与高，详细解读了新高考背景下厦门双十中学在高考政策导向、走班选科实施、教育资源规划、高考志愿填报等四个方面的实践经验及反思。黄主任讲解深入浅出，幽默诙谐，分析透彻，针对性强，对我校提前研判布局新高考综合改革具有很强的指导意义。 　　4月8日上午，厦门双十中学专家队成员黄振华主任、陈温柔老师深入我校生物、历史课堂参加我校教师“同课异构”教研活动，课后分学科进行了交流座谈。两位专家结合厦门双十中学生物、历史学科建设经验就我校教师课堂教学过程中课前设计、课堂实效、学生评价、课后反思等方面给予了精准点评和有效指导。两学科教师纷纷表示受益匪浅，深受触动。 　　下午，厦门双十中学副校长蔡芝禾深入课堂聆听了两节物理公开课，蔡校长充分肯定了我校授课教师驾驭课堂的能力和学生在课堂上积极表现。同时，她用先进的教育理念、超前的课改思路对这两节课作了精准指导，与会教师纷纷表示，在今后的教育教学活动中还要不断坚持学习，悉心钻研，力争将学习成果内化到自己的教学课堂，提高教学实效。 　　厦门双十中学办公室主任李名济对我校数学组全体教师作了高考备考和学科组建设辅导讲座。他以最前沿的视角从历年高考的命题导向、赋分标准、复习备考侧重点出发，强调高考二轮复习应狠抓基础落实，精研高考真题，提振师生信心，争分夺秒坚持到底，并通过大量的案例为教师们分享新观念、交流新做法，为复习备考注入了新动力。 　　福建省命题专家、厦门双十中学历史教研组组长陈温柔对高三文科班全体学生作了高考备考辅导讲座。她结合自己多年的命题经验，依据课程标准、考试说明、考试大纲和历史学科五大核心素养，传授学生发现问题，分析问题和解决问题的应试技巧。并利用历史学科命题趋向和典型的高考案例，分析指导文科生在二轮复习中应着眼立足基础，提升能力；立足教材，活用知识；立足概念，突出主干；在继承中探索，在积累中创新。全体与会同学在讲座中对高考历史学科命题方向、赋分标准、答题技巧、风险规避等方面有了更深的认识，尤其是高考真题易学实用的解题技巧，让大家学有范例、仿有依据，收效良好。 　　他山之石，可以攻玉。感悟名校的成功之道，反思我们的教育实践；借力名校的成功经验，创新学校的发展之路。厦门双十中学专家团队来我校开展结对帮扶交流研讨活动，为我们提供了一个开阔视野、转变观念、重新定位、深入反思的机会,对标名校，补短强弱，我们一直在路上。 　　东西协作促发展，教育扶贫显真情。通过本次校际交流研讨，让厦门双十中学与广河中学的双手紧紧握在一起，加深了学校之间的相互了解，拉近了距离、增进了友谊、促进了发展。今后两校将继续深化友谊，资源共享、借势发展、借智作为、借力推进，手拉手、心连心，聚力推动两校共同发展。我们将以此次研讨活动为契机，凝心聚力、聚沙成塔、化被动为主动，应挑战为机遇，在学习中研究、在研究中提升，努力推动新高考落地生根，为学校各项工作实现新的突破和可持续发展做出积极贡献。