<p class="ql-block"> 杨柳依依，草色青青，花开满河山，语文主题学习研讨就如这春一般润万物，暖人心。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 4月9日，“要季萍语文工作室主题学习 太谷表达”教学专场暨青年教师成长营活动第二期在明星小学拉开帷幕。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活动主题为：聚焦文体特点，突显文体意识，呈现“语文主题学习”背景下不同文体的教学。</p> 名家引领促成长 <p class="ql-block"> 议论文怎么教？杨淑娟老师用《真理诞生于一百个问号之后》及一类文本给我们做了示范引领。杨老师立足文体，突显特征；立足一篇，打通一类；立足运用，读写结合。在阅读中比较，在比较中发现，在发现中提升。从课内到课外，从教材到丛书，杨老师将同类文本整合叠加，加大了学生的课堂阅读量，引导学生再反复多样多层次的阅读中，不断加深对议论文文体的感知，学生的思维在延展。</p> <p class="ql-block"> 读小说，如何从人物言行中感受人物品质？张鲁军老师执教的《“诺曼底号”遇难记》做了最好的诠释。张老师关注文体，关注语文要素，聚焦课后关键问题，大胆取舍，直奔重点部分，带领孩子们反复朗读：自读、同桌互读、师生合作读、分角色朗读，在情境中朗读，读出理解，读出画面；在朗读中体会，悟出品质，悟出精神，真正实现了“长文短教、难文浅教”。</p> <p class="ql-block"> 课后，两位作课教师分别就自己的课堂进行了设计说明。</p> 专家讲座授经验 <p class="ql-block"> 在太谷区“赢在课堂”教师教学技能比武开赛之际，我们特邀胡村小学杨殷炯校长为大家做了题为《学科教学智慧与教师魅力表达》的讲座，他的讲座像一场“及时雨”，解决了老师们不会写演讲稿，缺乏演讲技巧的现实问题。杨校长声情并茂的示范，丰富的实战经验，为老师们提供了借鉴。</p> 行家朗诵添光彩 <p class="ql-block"> 随着激昂的音乐响起，名师工作室领衔人要季萍和杨殷炯校长合作朗诵的《大江保卫战》为大家呈现了一场动人的视听盛宴。</p> <p class="ql-block"> 语文，如万物复苏的春天,如花开满园的夏季,如香飘大地的秋时,如瑞雪纷飞的冬日。她是我们这生最美的遇见，“语文主题学习”便是这遇见中最美的牵手！</p>