饶平师范附小邀请专家举行小学高年级青春期心理健康教育讲座

晨曦

心理健康对于促进人的智力与个性和谐发展，发挥人类最大的聪明才智，对培养人才具有重要意义。青少年时期是一个非常特殊的阶段，个体从儿童进入青少年阶段，其身心发展起了重大的变化。11～13岁是人生的第二个成长高峰，这时孩子开始有了自我认识，过渡时期容易不适应，开展学生心理健康教育，是学生正常健康、全面发展的保证。 　　2021年4月9日，国家认证二级心理咨询师、医学博士郭安凤教授受邀，来到饶平师范附小举行心理健康教育讲座，为本校五、六年级全体学生传道解惑。 　　小学生心理健康教育是一项科学性、实践性很强的教育工作，尤其对小学高年级十一、二岁的学生。他们已经进入“心理断乳期”，主体意识增强，认为自己经长大成人了，成熟了。另外，受心理因素的作用，他们的情绪会躁动不安，需要同学、老师、家长的理解、赏识与沟通。郭教授用专业的语言和图解，让学生了解认识“青春期”；采用精彩灵动的视频资料，为师生呈现了“人是怎么来的？”；鼓励同学们激昂地喊出“我是天生的冠军！”；用一分钟的静止体验“控制力”，提出“我可不可以玩手机？”，“该怎样玩？”通过生理图解解析，引起学生共鸣：“过早、过多地接触电子产品，会大大损伤大脑发育，影响认知、想象力和创造力 ”，引出人类与动物最大的区别是人类具有“创造力”，天赋千差万别，但努力是实现梦想最重要的因素。 “人是怎么来的？” “我是天生的冠军！” “一分钟的静止” 　　郭教授最后预留了提问时间，一对一解答学生的疑问，同学们踊跃举手提出问题，现场热情高涨。 　　心理健康教育是全程、全方位的， 是提高师生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。近年来，我校十分重视师生的心理健康教育，特别是青少年心理健康教育任重而道远，为此，我们一直在努力！ END