<p class="ql-block"> 东宝中学生本课堂“同课异构”接近了尾声。体音美组在收尾工作画上了一个句号！工作在教务处董主任和崔主任的大力支持下开展的绘声绘色。全组成员积极参加组内教研活动，参研教师认真备课全组成员积极献言献策。齐心协力共同完成同课异构的组内教研课！</p> <p class="ql-block"> 课程以单色版画为课题，在教学过程中二位教师以学生为课堂主体让学生充分参与课堂，积极动手制作。学生在快乐中学习。学生的积极参与,自主、探究、合作学习。实践证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。</p> <p class="ql-block"> 在版画课堂教学中,因为对版画初步接触,版画原理生疏,要求学生的动手能力强,学生较难进入学习状态。所以如何调动学生学习兴趣和学习积极性是教学过程设计的重点。在本课中,通过引导学生欣赏大量的优秀版画作品,激发学生的学习兴趣,在演示的过程中学生对此产生的浓厚的兴趣！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 整节课学生在单色间感受了色彩的独特魅力，在积极动手的制作过程中了解了版画的绘制过程。学生在纤尘不染的画面中感受到世间万物的美好！</p>