<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步提高我校数学教师学科素养及专业水平，促进教师成长，打造优质的教师队伍。2021年4月9日，我校五位老师参加了由秦都区健康花城小学承办的秦都区小学数学“省级名师工作坊”观摩研讨活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一节课是由建设路小学李巧艳老师执教的二年级下册《奥运开幕》， 李老师在本课中主要采用“观察发现法”进行教学，以学生自主探索、发现学习为主。教学中，通过儿歌导入新课，借助操作活动，让学生在看、拨、议、想等一系列的活动中逐步形成概念，再让他们动手操作，从中巩固新知，发现规律，从而发展学生的数学技能。二年级学生以直观形象思维为主，可能对这些概括性知识不太理解，李老师采用直观演示等方法突破教学重难点，让学生有了更深刻的理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二节课是中华路小学郝柱老师执教的《分一分》。郝老师以拍手游戏引入，激起学生的认知冲突，从而引入新课。教学过程中，让学生多种感官并用，在折一折，涂一涂，说一说的过程中体验、感受分数的形成过程，给学生提供了一个展示自我的平台和机会。学生不再是课堂上的“听客"和”“看客”，而是课堂的主人，亲身参与课堂的探索活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三节课 《平均数的再认识》，由眉县实验小学高海燕老师讲授。高老师整节课的设计都与生活有着紧密联系，让学生对这些现实中的内容都特别感兴趣。课堂上采用了探究式的教学方法，教师用启发性的语言引导学生通过自行探索、思考、讨论、交流的方式充分掌握了平均数的相关知识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">展示课结束后，陕西省小学数学学科带头人牛卫玲老师对三堂展示课做出了精彩点评。牛老师分别用清清如水、扎扎实实、自自然然三个词语，总结了三节课的优点，对授课教师的教学功底、教学设计和教学理念进行了高度赞扬，同时也提出了中肯的建议。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，牛老师也对参与此次观摩活动的老师们提出了期望。希望老师们能围绕教学目标进行教学设计，做到心中有标，心中有生，把教材用活，教法用活，给学生足够的时间去思考和探索，促进学生数学核心素养的发展。 让学生会用数学的眼光观察世界，用数学的语言描述世界，用数学的思维思考世界。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校数学教师全程认真聆听培训内容，积极做好听课记录。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师们就本次学习活动，开展了热烈的讨论，获得了以下学习心得。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一叶落而知秋将至，一课止而让奋斗始！理论指导行动，目标牵引过程，学习灵活了我们的头脑，充实了我们的思想，给了我们一双发现问题的眼睛。感谢学校领导，给我们搭建学习机会。在今后的教学中，我们会继续学习，探索创新，把自己获取的新理念、新方法，落实到自己的教育教学实践中。我们将在今后的教育教学中进行细细咀嚼，争取将在此次的活动中汲取的丝丝营养化为自己成长的动力！</p> <p class="ql-block">编辑：翟阳敏</p><p class="ql-block">审核：王朝阳</p>