<h1 style="text-align: center;"><b>戴窑镇中心幼儿园</b></h1> <h3 style="text-align: center;"><b>益智区：贴五官</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>益智区：蘑菇钉拼插板</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>美工区：送给妈妈的礼物</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>角色区：娃娃家</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>建构区：叠叠高</b></h3> <h3> 沙子具有细小、松散、可塑性强的特点，3-6岁是幼儿创造力发展最自由、迅速的阶段，所以玩沙活动一直是深受孩子们喜欢的一项游戏活动。</h3> <h3> 指南指出，幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。结合这一特点和我园户外资源，小二班开展了主题课程《沙子宝宝的秘密》。</h3> <h3> 玩沙游戏一开始，小二班的小朋友们就四散开来，大家迫不及待忙碌起来，挖小河的、运沙子的、做蛋糕的，找宝石的......</h3> <h3> 玩沙游戏结束后，王老师适时组织幼儿进行交流和评价，进一步感知探究沙子宝宝的秘密。</h3> <h3> 王老师先是准备了三个装有白砂糖、食用盐、细沙的小瓶子，然后分别倒入清水，幼儿通过搅拌后的观察和比较，发现了沙不溶于水的特点。</h3> <h3> 幼儿在玩沙游戏中特别喜欢进行“挖宝石”的探索，王老师用筛子把沙子宝宝和“宝石”分离出来，幼儿不仅得到了喜欢的“宝石”，也直观感受了沙子细小的特点。</h3> <h3> 用沙子做造型是幼儿想象力和创造力最常见的表现形式，王老师利用干沙和湿沙分别进行造型，引导幼儿在探索中思考，尝试进行简单的推理和分析，从而发现沙子遇到水会结块的神奇。</h3> <h3> 小班幼儿对沙子的喜爱是与生俱来的，在玩沙中，幼儿可以玩得开心、自由、尽兴，发挥着他们各不相同的创造力。本次课程不但让幼儿在情绪上获得了满足，还在空间上给幼儿增加了认识能力，为下一步游戏增加经验支持。</h3> <h3> </h3>