<p class="ql-block"> 2021年4月9日上午10：00――11：30，按照区科研部要求我准时参加了由吴颖惠教授主讲的《未来学校2.0课题首期科研方法》主题培训。吴教授深入浅出的讲解，有理有据地论证，理论与实践的高度融合，让我受益匪浅、收获满满！</p> <p class="ql-block"> 吴教授的培训既有理论支撑，又有实践工作经验，从要明确研究思想、选对研究内容、聚焦研究素养、掌握研究方法等多方面进行了详细阐述。</p> <p class="ql-block"> 我认真倾听，及时记下笔记，仿佛享受着一场丰盛的精神大餐。特别是对吴教授讲解的科研课题的八大研究方法，我觉得非常受用！“从问题到课题、从论证到方案、从方案到行动、从反思到评估”，让我对课题研究有了明确的方向性，也让我懂得了没有教学的支撑，科研是无效的，同样，离开了科研的教学也是空洞的。在全国倡导教科研一体化的今天，我们深刻的意识到科研与教学的相辅相成的关系，也认识到科研引领的重要性。</p> <p class="ql-block"> 平时我们在科研课题选题上往往过大，不便于有针对性地研究，教师在进行实验研究时也常常没有抓手，不便于实验操作。这个问题也常常困扰着我们。听了今天吴教授的培训，让我豁然开朗，原来“问题”即课题，科研课题研究并不是遥不可攀的，而是在我们身边每时每刻都真实发生的。</p><p class="ql-block"> 所以，我们在开展课题研究时，不要求大，要求实，要从小处着手，从课内课外寻找困扰我们教学的实际问题着手，从培养提高学生各种能力着手，研究出具有推广价值的成果，让科研之花真正落地生根，美丽绽放！</p>