阳光讲坛——《热胀冷缩》

南无迪迪

<p class="ql-block">小曲(小不点儿)</p> <p class="ql-block">小曲儿今天完成首讲《热胀冷缩》,惊艳了我们所有人。从评课的角度来说,小曲教态亲和、自然,语速适中,语言有感染力。课程安排难易适中,有知识讲解和问题互动,能有效调动学生学习主动性,全面激发学生对问题的思考与探索。讲授和实验相结合,善思巧辩,头脑灵活,有极强的处理问题的能力。</p><p class="ql-block">这节课很秀!</p> <p class="ql-block">小曲的确带给我很多震撼和感动。不仅是这节课,还有日常相处的每一天。</p> <p class="ql-block">小曲儿有双爱笑的眼睛,每个人都会看到她弯弯的双眸,像月儿一样明亮,笑起来眼角有光。小曲儿的性格真是太好了,从容淡定,知冷知热,与人相处,进退得当。</p> <p class="ql-block">小曲儿是非常聪敏的女孩子。善于倾听,进步飞速。一年级刚来还是读题都很困难的小娃娃,放学收拾东西更是慢到最后。</p><p class="ql-block">这学期突飞猛进,不仅数学连续100,语文课上笔记也是轻松自得。看着欢喜的她,从内而外的孩子气,每日都有进步的动力。</p> <p class="ql-block">她是非常惹人疼爱的女孩。她总喜欢粘着我,抱来抱去,然后自己咯咯咯笑个不停。一年级上学期,因为同学叫她小不点儿,委屈了一个晚上,第二天,我跟她说,这不是欺负,而是大家真实的喜爱。而且这个名字太可爱了,谁起的,起到我的心窝窝里。小曲儿听完,破涕为笑,以后每次听到这个名字都雀跃的像个小天使。</p> <p class="ql-block">我和小曲之间相片最多。我们俩都是照相达人,摆拍达人,也是搞笑达人。</p> <p class="ql-block">上学期最后一天,也是期末考试结束,那天是12月24日,第二天正好是圣诞节,我送给每个小女孩一对夹子,每个男孩子一个手腕。给小曲儿戴上时,她那几颗要换不换的小牙笑得特别开怀。</p> <p class="ql-block">今天她首次尝试边用教鞭指示边介绍温度计的用法;也首次尝试将实验器材放在投影上,她很会考虑他人,能适当调整器皿和温度计的位置,便于同学看清楚。那种灵活劲,那种会考虑他人的共情力,一次又一次震撼我。</p> <p class="ql-block">看着眼前的小女孩,不敢预期未来会什么样子,但是这样的能力与素质,也许会是我想象不到的高度。</p><p class="ql-block">我深深祝福你,小曲儿。</p>

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