语文主题学习，生命中最美的遇见

叶子

语文主题学习，生命中最美的遇见 著名教育家朱永新先生说：“一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”有人说，语文主题学习就是一个喜欢读书的老师领着一群喜欢读书的孩子在文字的世界里旅行。所谓雁过留音，花过留香，语文让生命充满生机；“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”是语文让情感得以寄托；“物是人非事事休，欲语泪先流。”是语文让思绪得以展现；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”又是语文将作者的决心、潇洒给予肯定。语文无处不在，它深深地影响了我。 作为一名语文老师，初次接触“语文主题学习”，我对它持否定和排斥的态度，我总觉得一节课要教那么多内容，学生接受不了，最主要的是那些文章的主题不好把握。于是，我就私下里一直“偷懒”，还是按传统的习惯上课。只有在学校要组织观摩语文主题学习课时，我才硬着头皮用语文主题学习的方法应付交差。随着时间的推移，大家都在大张旗鼓地进行语文主题学习实验，我才后知后觉地认识到“语文主题学习”的重要性，于是，我赶紧在网上购买了《语文主题学习概论》，并静下心来仔细地研究了这本书。这时候我才慢慢地了解了“语文主题学习”实验的特点就是课内阅读、课外阅读和自主阅读相结合。这样的学习方式，不仅能增加学生的阅读量，而且能全面提升学生的语文素养，有利于学生形成正确的人生观和价值观。特别是语文主题学习倡导的“一课一得”这个核心理念，让我逐步认识到学生轻松而有实效的“得”，取决于教师简约而高效的“教”，这“简约”不是浅显，不是粗糙，它需要教师凭借丰厚的教学修养和高超的教学艺术，构建简约的教学流程，探寻一条具有统整性和开放性的解读文本的思路，使外在的简单与内在的精练相得益彰，实现高效课堂。让老师们从繁琐的教学中解脱出来，披沙拣金，力求切切实实又简单轻松地让学生掌握语文学习的方法和规律。林清玄说，在复杂的世界里，做一个简单的人。在“乱花渐欲迷人眼”的语文课改的浪潮里，我们要坚持做好一件事：大量阅读，一课一得，简简单单教语文，轻轻松松学语文。 语文主题学习提倡用阅读改变人生。全国特级教师窦桂梅说：“不会阅读的孩子是潜在的差生。”是的，新的时代对人才的要求越来越高，只读一本语文书就够了的时代已经过去了。新的时代需要有广博的知识，敏捷的思维，良好的阅读习惯的人。中小学是孩子们阅读的黄金期，优秀丰富的阅读资源可以帮助孩子养成良好的阅读习惯，提高孩子们的语文综合素养，为孩子们的幸福成长打好坚实的基础。所以，现行的语文教材推行的理念就是要大量阅读，用各种方式进行阅读，多读书，读好书，读整本的书。 语文主题学习倡导的大量阅读，让我逐步认识到“海量”阅读的优越性：它不仅能激发学生阅读的内驱力，是语文课堂成功的关键，而且能有效地把课堂还给学生，让你的课堂成为智者的课堂。读书，读好书是对孩子最好的教育，背诵经典是人生最快乐的事，书读得多了，孩子们就会产生写作的冲动，慢慢地写作也会成为孩子们的一种“家常便饭”。曹文轩先生说：“阅读和写作的关系就是弓和箭的关系。如果抛开阅读，只讲写作是会很有问题的，阅读是写作的一个前提，写作是阅读的一个结果。只有广泛阅读古今中外的文学经典的积累，才能写出好文章。” 高尔基也曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。读书可以使我们的人生更加充实；读书也可以开阔我们的视野，书中的知识可谓包罗万象，在读书的过程中，你可以阅读跟你不同的人；读书可以陶冶我们的情操，当我们在生活失意或者需要帮助的时候，读书会使我们感到快乐；读书还可以提高写作水平，在读书过程中，我们欣赏到了许多优美的词句，写作时我们就可以学习和借鉴，取长补短。 “不登高山，不知天之高也，不临深渊，不知地之厚也。”在探索“语文主题学习”的道路上，我们一定要莫负时光，勿忘书香，人生要尽情地阅读，让时间在阅读中苏醒，让时光停留在书中。自从遇见“语文主题学习”，我们便追随一路书香，自从遇见“语文主题学习”我们便遇见世间的一切美好。让我们不忘初心，信心百倍的携手走进语文主题学习实验，在主题学习的征途中砥砺前行大放异彩，实现自己的价值吧！ 随着新一轮高考改革的进行，“得语文者得天下”逐渐成为我们的共识；就语文学科来说，又是“得阅读者得语文”。改革创新是教育发展不竭的动力，教育只有一直在路上，才会遇见最美的风景。课改未有穷期，阅读仍在路上。课堂教学是永恒的艺术，语文主题学习是一朵长久盛开的花，相信我们从这个早春相遇起，在共同追寻理想课堂的过程中，我们一定能看到更加美丽的教育风景！ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。既然选择了教师这个职业，我们便只顾风雨兼程，在教学这条道路上，我们或许曾迷失于低效，也曾探寻到坦途，无论怎样，我们都要以燃烧的心去不断地探寻再探寻，走一步再走一步，为孩子照亮未来的路。 　　钱梦龙先生说：“若能让学生爱上阅读，你便居功至伟。”今年的全区教育工作会议上，安局也希望全体教师能潜心读书，立德树人，用自己的阅读热情点燃学生的阅读热情；积极学习，转变观念，勤钻研，多思考，用教育智慧驾驭课堂，用教学创新引领课堂，用文化熏陶成就课堂。希望各学校以“语文主题学习”为契机，打造书香校园，进一步推动大阅读工程建设。 研无止境，静待花开。愿我们每一位老师都能成为教育教学改革的践行者、追梦人，这是时代的要求，教育的希望。我们坚信：只要行动，就有收获；只要坚持，定会成功。虽然“语文主题学习”的实施任重而道远，但是我们有理由相信，在教育局领导的支持助推、校长的积极引领、专家的指导帮助下，全体语文人齐头并进、不畏艰险、执着探索，定能让“语文主题学习”在横山这片沃土上遍地开花、芳香四溢！ 好风凭借力，让我们乘着“语文主题学习”实验的东风，不懈探索，促进语文教育教学改革不断深化，助推永新教育事业更上一层楼！ 语文主题学习，让我们这些热爱语文的人相聚在一起，成为最美的遇见；语文主题学习，也一定会让我们与未来更优秀的自己成为最美的遇见，让“语文主题学习”陪伴着我们，引领着我们，最终成就我们。 愿我们在“语文主题学习”的道路上越走越远，越走越好！