<p class="ql-block">教育家陈鹤琴认为”大自然、大社会都是活教材，"大自然、大社会是知识的主要源。幼儿在种植园地的活动就是亲近大自然的一种方式，根据幼儿特点创设种植环境让幼儿成为种植活动的主人。幼儿亲历种植活动能让幼儿了解常见农作物的生长过程,懂得成长的不易体验劳动的艰辛及收获的快乐种植园地成为孩子获得主体发展的乐园。为了帮助孩子亲近自然,关注周围环境,霞光幼儿园在园内开辟了种植园地。</p> <p class="ql-block">种植活动前，孩子通过观看视频，了解种子从入土，发芽，长幼苗，长出根茎叶，开花到结果的过程。</p> <p class="ql-block">开始实践啦！快看我们小班组的宝宝棒不棒</p> <p class="ql-block">小班挖土小组上阵啦</p> <p class="ql-block">我是小班浇水小组</p> <p class="ql-block">一双双好奇的大眼睛，和探索的神态</p> <p class="ql-block">小班盼盼老师和王老师的耐心引导</p> <p class="ql-block">老师说，我们几个负责埋土</p> <p class="ql-block">中班组的宝宝出动啦！！</p> <p class="ql-block">我们负责制挖土</p> <p class="ql-block">我们负责埋种子</p> <p class="ql-block">中班韦老师带领孩子们开辟自己班的种植基地</p> <p class="ql-block">大班的宝宝出动啦，个个自己动手，丰衣足食😃</p> <p class="ql-block">看看我是不是更棒，撒上一颗向日葵的种子，什么时候会发芽呢</p> <p class="ql-block">学前班的小朋友一听说要种植向日葵，早已经迫不及待了</p> <p class="ql-block">我是挖土小组，负责开辟土地</p> <p class="ql-block">我是埋种子选手</p> <p class="ql-block">我负责浇水</p> <p class="ql-block">我是学前班压轴小能手，巡视一遍</p> <p class="ql-block">小小的一片种植园地给了孩子们一个观察与发现,付出与收获的自由空间,在这里他们分工、合作、交流、分享,达到了人与人、人与自然的和谐共处,也让孩子们体会果实的来之不易和收获丰收的喜悦。</p>