<p class="ql-block">课前三礼</p><p class="ql-block">一礼 天地国家礼</p><p class="ql-block">二礼 祖宗父母礼</p><p class="ql-block">三礼 古今圣贤及天下师长礼</p> <p class="ql-block">课堂上，老师通过讲伏羲氏怎样发现了阴与阳的故事，让孩子初步了解阴阳的概念</p> <p class="ql-block">课堂互动:阴阳是什么？出示课件PPT，阴阳盘道具，让孩子探讨</p> <p class="ql-block">阴是比较黑暗的，寒冷的，向下的，柔软，消极悲伤的。（如黑夜，月亮，冬天，女孩，枯萎的树木……）</p><p class="ql-block">阳是明亮的，积极开心的，阳光的，向上的。（如白天，太阳，男孩，茂盛的树木……）</p> <p class="ql-block">让幼儿通过阴阳盘操作卡片，进一步感知阴阳的概念</p> <p class="ql-block">游戏:找阴阳，通过游戏活动，让孩子进一步感知阴阳，认识生活中的阴阳，并锻炼孩子的反应能力。</p> <p class="ql-block">课程二《天和地——阴阳》，作为国医启蒙第一个实践主题，阴阳在大多数人眼中都是比较抽象。尤其是对于幼儿园的孩子，对于阴阳的概念，需要借助一些具体形象的事物让孩子有一个更具象的认识，从而感知阴阳的特性。课堂中，我们孩子还进一步了解到反义词（黑-白，上-下，男-女，晴空万里-风雨交加……）它们也是属于阴阳的关系，在接下来的国医启蒙课程里，老师还会带领孩子认识更多的知识，我们一起来见证孩子的成长吧！</p>