<p class="ql-block">观察场地:兰陵县第二实验幼儿园</p><p class="ql-block">观察对象：部分幼儿</p><p class="ql-block">记录人：常圆</p><p class="ql-block">记录时间：2021年4月6日</p><p class="ql-block">观察记录：</p><p class="ql-block"> 经历了几个阴天，孩子们没能户外活动，今天看到出了大太阳，孩子们都按耐不住出去玩的心了。</p><p class="ql-block"> 刘佳钰小朋友一开始就吸引了我的注意力，因为她挖了一个大坑，我过去问她：“你在做什么呀刘佳钰？”刘佳钰说：“我在做一个陷阱。”</p><p class="ql-block"> 我没有打扰她，去看她想做一个什么样子的陷阱，是怎样做陷阱的，只见她先挖了一个坑。</p><p class="ql-block"> 看样子这个坑的魅力太大了，吸引了另一个小朋友的注意力，是张家旭。“我需要一点树枝呢。”我听到刘佳钰这样说，这个时候张家旭什么也没说，默默的去了一边去寻找树枝。</p> <p class="ql-block"> 张家旭找到树枝后，默默的回来递给了刘佳钰，刘佳钰也接了过去，就算是默认了张家旭加入自己的计划当中。刘佳钰和张家旭一个插树枝，一个找树枝，很快的，一个陷阱的形状快出现了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “张家旭，快帮我找树叶，我现在需要树叶了。”只见张家旭又去寻找了，他站在一棵树下看了半天，最后拿了几片树叶回来，可能是张家旭的速度太慢了，所以刘佳钰也出发去找树枝了，她捡了树下的几片树叶回来了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 两个孩子把树叶盖好后，又在上面铺了一层沙子，可是这个时候，沙子全部都露进了陷阱里面，还带了几片树叶下去，刘佳钰有些懊恼，可是她很快反应过来了，应该是树叶太少了，又跑过去找了一些树叶。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在两个孩子的努力之下，一个非常完美的陷阱做好了，不知道是哪个小朋友会踩到这个陷阱呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 游戏分析：</p><p class="ql-block"> 户外玩沙活动幼儿非常感兴趣，沙带给幼儿非凡的感官体验，能让幼儿聚精会神地投入观察、分类、比较的活动当中;玩沙游戏也为幼儿提供自由交往和游戏的机会，孩子们在玩沙时能够自主选择、自由结伴开展活动;幼儿在制作陷阱的时候小肌肉就获得强化，他们用漏斗来倒水，便发展出精细动作的技巧和手眼协调的能力。</p><p class="ql-block"> 支持策略：</p><p class="ql-block"> 1.要让幼儿充分了解沙池区以及沙子的特点，文明游戏。 </p><p class="ql-block"> 2.在游戏中帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。</p><p class="ql-block"> 3.培养幼儿相互谦让的精神，同时增强幼儿之间相互合作的意识。</p>