2021年古幢小学“传承红色基因·学习英烈故事”烈士陵园祭英烈活动

梓米路

为进一步加强学生的爱国主义教育，弘扬革命先烈优秀品质，积极倡导文明和谐的社会新风，盘龙区古幢小学开展了“传承红色基因·学习英烈故事”活动。 2021年4月9日，古幢小学党员、团员、少先队员怀着无比崇敬的心情，来到昆明黑龙潭革命烈士陵园，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩和音容笑貌，表达我们的思念之情，告慰他们的在天之灵。 第一项：全体肃立，敬礼 青山默默，松涛阵阵。今天，我们在这里以革命的名义，追忆那为国献身的铮铮烈骨；以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。请全体少先队员脱帽肃立，以严肃恭敬的心态，向烈士们敬礼。 第二项：少先队员代表献花圈 革命先烈们为了新中国的诞生，为了下一代的幸福，浴血奋战，不怕牺牲，用一腔鲜血染成了我们的红旗。下面请接受我们真挚的感谢。请少先队员代表向烈士敬献花圈。 第三项：默哀 让我们向长眠在此的烈士们致默哀。 第四项：队员代表讲述烈士故事 先烈们，是祖国的骄傲，是人民的楷模，你们的事迹感人至深，你们的精神永放光彩。请听一听队员代表白卓源讲述黑龙潭英烈故事。 昆明革命烈士陵园英烈故事 首先映入眼帘的是四根立柱支撑着四方顶的一个亭子，这是为纪念云南革命先驱而修建的碧血千秋亭。从亭子左面拾级而上，三座圆形的坟茔一字排开，静静地躺在苍松翠柏之间，从左至右，墓碑上用金黄色的大字分别刻着“马登云烈士之墓”“王德三烈士之墓”“吴澄烈士之墓”，在这三座墓右上方处的平台上，是王复生、张舫等烈士安息的地方。在烈士陵园里，安葬着两位为革命献身的同胞兄弟王复生、王德三。上世纪初，为了寻找救国救民的真理，他们兄弟二人先后离开家乡云南省祥云县，前往中国政治中心北京求学。兄长王复生在北京参加了震惊中外的五四爱国民主运动，与邓中夏、罗章龙等19人发起成立了北京大学马克思主义学说研究会，成为中国较早接受马克思主义的先进分子。 1927年3月1日，在中共特支成立的基础上，中国共产党云南特别委员会成立，王德三任书记。下设工人、农民、妇女、军事、学生、民运委员会，领导各项具体工作，在国共第一次合作的形势下，云南掀起了轰轰烈烈的大革命运动。 1930年1月，经中共中央批准，云南省临委会召开扩大会议，正式选举中共云南省委，王德三当选第一任省委书记。王德三担任中共云南组织主要领导人期间，在省委设立农民运动委员会、工人运动委员会，建立巡视制度，制定了中国共产党在云南的第一个关于少数民族工作的文件，提出了在民族地区组织开展革命工作等很多建设性的意见。 为人民而死，虽死犹荣。国共第一次合作破裂后，当时的云南笼罩在白色恐怖之中，多名中共党员被捕牺牲。王德三一面坚持斗争，一面决定赴上海向中共中央汇报云南紧急情况。在1930年11月19日，王德三行经安宁长坡时，由于叛徒出卖，不幸被捕。同年12月，吴澄、李国柱这对革命夫妻，也互相勉励着昂首走向刑场。为了人民的翻身解放，1930年12月31日，王德三与吴澄、李国柱、张经辰等人，在昆明从容就义，时年32岁。 在云南这片热土，烈士们舍了生命，开着一朵红花；为了劳苦群众的幸福，将赤血遍洒。 正如习近平总书记所说，历史是最好的教科书。革命先烈以其大无畏的胸怀品格构成民族精神的筋骨，激励云南各族人民向着未来奋勇前行。 1935年11月，遭受了严重挫折和破坏的中共云南组织恢复重建后，在党中央的领导下，结合云南边疆实际，开创性地组织开展了抗日救亡运动、城市爱国民主运动、农村武装斗争，历尽艰辛，百折不挠，终于实现了云南人民的翻身解放。 1950年2月24日，云南全境解放，中共云南省委正式成立，云南的历史从此揭开新篇章。 “血染山河创业开基扩壮志，功昭日月长征接力有来人。”“德有邻赤心三士，朝闻道碧血千秋。”映着黑龙潭公园的樱与梅，苍松相护的烈士陵园四方亭上题着苍劲的对联。在陵园纪念园山墙上，以“南天忠烈，万古流芳”为题，书写着中共云南地下组织领导云南人民进行革命斗争的简史，以及为民主革命奋斗牺牲的云南籍共产党员革命烈士中重要人物的名字。 第五项：大队辅导员讲话 我们今天的幸福生活是烈士们浴血奋战换来的，我们的茁壮成长离不开父母，和学校老师的关心，下面由大队辅导员杨老师讲话。 第六项：宣誓 感谢老师对我们殷切的希望，我们一定会高举先辈传过的红旗，好好学习，肩负起建设祖国的重任。下面由主持人李明泽带领大家向革命先烈宣誓！ 【全体宣誓】缅怀先烈，学习英雄；继承遗志，发扬传统；不怕困难，勤奋学习；坚强生活，自立社会。 第七项：拍集体照 先烈们的革命精神万古长青。烈士的精神永垂不朽。安息吧，革命先烈们！你们的精神将永远激励我们前进。 　　此次活动将会得到省、市、区多家媒体报道。活动后，古幢小学张洁校长、少先队员代表李明泽、白卓源接受媒体的采访。 　　此次活动的开展，不仅缅怀了先烈，加强了爱国主义教育，营造了传承烈士精神、奋进新时代的浓厚氛围，还激发了队员们学习英烈、崇尚英烈、传承精神的热情。