当红黄蓝的孩子遇到“亲子话题”

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红黄蓝幼儿园精美的活动通知孩子们的分享瞬间本周我们计划做⬇️ 1⃣️：📢发送家园共育“亲子话题”讨论通知。 2⃣️：将讨论结果以图画或符号⭕️的形式进行记录，并带回幼儿园。 3⃣️：教师组织班级集体讨论，孩子们分别发言💬，讲述自己收集的内容。4⃣️：将记录结果📝展示在班级主题墙，延续话题讨论。 班级活动精彩纷呈蓝一班 老师的期待： 通过亲子阅读，促进孩子和父母之间的感情，更好的挖掘开发出孩子的潜能，让孩子勇敢大胆的表达出自己所见所感[爱心]。 ——月月老师关于清明节，孩子们说：<ul><li>开心：清明节是为了纪念死去的人。</li></ul> <ul><li>慕慕：我知道一句诗词，清明时节雨纷纷。</li></ul> <ul><li>奕茗：妈妈说为了纪念死去的人，只能吃凉的东西。</li></ul> <ul><li>军军：我知道清明节要去扫墓，而且不能说节日快乐</li></ul> <ul><li>帅帅：不能吃太热的食物。</li></ul> 蓝二班 老师的期待： 春暖花开忆清明，迎着初春的气息，迎来中国的传统节日——清明节。“这次我们采用了亲子话题讨论的形式，让孩子们解清明。让孩子们从中感受到浓郁的传统节日。相信这次特别的节日活动会潜移默化的植入小朋友和家长的心灵，让孩子们在美好的春日里感知清明节的传统风俗文化。 ——梦梦老师关于清明节，孩子们说：<ul><li>霖霖说:这次清明节妈妈带我去扫墓啦，让我知道清明节是怀念死去的人，让我一定要孝顺！</li></ul> <ul><li>乐乐说：我跟爸爸妈妈还有姥姥去踏青了，妈妈告诉我，这是清明节的习俗，健康身心！</li></ul> <ul><li>小熊说：我清明节，在家画了一幅画，画的是人民英雄纪念碑，纪念英雄！</li></ul> <ul><li>高兴说：我在家吃了姥姥做的青团，姥姥说这也是纪念的一种方式。</li></ul> <ul><li>糖糖说：我在家看了关于清明的介绍，让我了解了很多关于清明的知识。</li></ul> 黄一班 老师的期待: 期待孩子们带给我的惊喜，期待“亲子话题”会为孩子们带来的改变，期待每一位变成小老师的孩子越来越自信。 ——常老师关于清明节，孩子们说： <ul><li>垚垚说:清明节和爸爸妈妈一起带着弟弟去了奶奶家因为我很听话。</li></ul> <ul><li>开心说:清明节我在家吃好吃的了。</li></ul> <ul><li>轩轩说:清明节妈妈跟我讲清明节由来了一个人割了腿上的肉煮成肉汤了。</li></ul> <ul><li>麦穗说:妈妈跟我讲清明节一个人打开火让其他人出去然后身上就有红色的东西。</li></ul> <ul><li>乖乖说:清明节放了3天假。</li></ul> 黄二班 老师的期待： 这个月，我们每周都有一个讨论内容，这一个月会给宝贝们带来什么样的变化呢，在这一个月里我希望大朋友们可以认真对待，用陪伴开启孩子美好未来。 ——卉卉老师关于清明节，孩子们说：<ul><li>亮亮：我去桦川看太姥姥，我太高兴了</li></ul> <ul><li>艾米：我去大润发啦，去买好吃的啦。</li></ul> <ul><li>乐桃：我在家帮爸爸妈妈干活，妈妈夸我可能干啦。</li></ul> <ul><li>小柿子：我去大润发玩啦，去买棒棒糖和好吃的。</li></ul> <ul><li>葫芦：清明节就是为了回忆死去的人，纪念她们。</li></ul> <ul><li>小米：清明节，不能和别人说祝福她们的话那样不礼貌。</li></ul> 　　 本周是孩子们第1⃣️次参与“亲子话题”讨论活动，💞孩子们的表现也让老师眼前一亮👀，为孩子们的语言表达能力感到吃惊😱。虽然个别小朋友还不能完整的阐述自己的想法🧠和见解。但老师们相信✅在不久的将来，孩子们的语言能力会得到很大的进步与提升。我们也致力于培养孩子们🎙️想说，敢说，喜欢说的性格魅力。 🔆期待孩子们在活动中每一次进步🔆 一起期待下一次的亲子话题吧